北大学子寄语母校陕师大附中学弟学妹： “英风”“汉风”展自我，大雁塔下铸辉煌
2020-08-21 16:17:19 来源：阳光网—阳光报
阳光讯 李斯言，陕西师大附中2013届毕业生。2012年获得全国高中生生物竞赛铜牌，2013年保送至北京大学医学部临床八年制专业，多次获得北京大学一等奖学金、北京大学“三好学生”称号。博士研究生就读于北京大学第二临床医学院，专业为眼科学。
忆起附中，我的耳边又响起宛转悠扬的校歌，歌词里唱的不仅是再铸辉煌明天的理想，还有美丽动人的青春时光。
陕师大附中令我印象最深的活动当属每年一次的英语风采大赛和汉语风采大赛。“英风”和“汉风”是同学们能够真正展现自我、表达自我的舞台。老师们除了当评委以外，几乎不会参与。参赛节目从构思到安排、筹备、最终演出，都是由一帮自愿团结起来的同学们完成。我高一时参加了英文歌唱比赛，演出之前去校门口的小店里花20块钱化了一个不怎么适合自己的妆，穿着一身当时自认为很时尚的演出服就登台了，有种初生牛犊不怕虎的自信。后来，通过同学的现场录音才发现台上的自己因为紧张疯狂抢拍。比赛最后，我们班还是凭借出色的英文演讲和身临其境的英文配音夺得了一等奖。
现在回想起陕师大附中丰富多彩的校园活动，包括运动会、篮球赛、歌咏比赛，甚至是令人“闻风丧胆”的军训，老师们所扮演的角色大都是在引导而非指挥。附中的传统便是注重发扬学生的个性，鼓励大家去发现与创造，聆听不同的声音。这一点在我离开陕师大附中，步入大学后，受益匪浅。本科期间，我能在很好地完成专业学习之余，担任学生干部并且开展大量学生工作，这都是因为附中带给我性格上的影响。作为陕师大附中人，我享受和大家一起做一件事情的感觉，我能够很快融入集体，团结同学，以及很好地统筹安排任务。而在选择自己的二级学科时，我也能够发掘自己的特长、扬长避短，选择适合自己个性的方向。
陕师大附中最令我印象深刻的是我高三的班主任老师。每一次看夕阳时都能想起当时透过落地窗，映在教室后排桌椅上橙色的夕阳。教室里班主任老师站在讲台上的模样清晰如昨。他在每堂班会时，都会通过自己的事例给我们讲如何利用碎片时间、如何安排多项学习任务。他口中的“早起生物钟”一直都是我要求自己努力的方向。尤其是进入临床医学院后，在繁杂的临床工作和科研任务中，我也能够合理规划时间，乱中有序，将各项事务以及自己的课余生活安排地井井有条。
是母校陕师大附中告诉我，一个人的综合素质远比成绩单要重要。高中时，老师们鼓励的小组讨论学习、提供的汇报展示机会，让我们能够置身于与人交流协作的氛围之中，而不是一个人没日没夜地“闭门造车”。作为住院医师，每天都要与各种各样的人打交道，不只是来自天南海北的病人，还有病房的护士，手术间的工作人员。每当遇到突发情况，要求你必须很快做出判断并且联系相关人员，同时要跟病人、家属解释当下的情况，交代预备方案。有的时候，一句话表达的方式之差就可能造成完全不同的两个结局。这些事情不仅书本里学不来，成绩单上更是无法体现，都需要你从点滴之中积累为人处世之道。
在陕师大附中生活学习的三年是我最怀念的时光，是每位老师毫无保留地授业解惑，还有每一位同学真诚无私地帮助才成就了今天的我。（李斯言）
王艺遥，陕西师大附中高2014届毕业生，2014年考入北京大学中国语言文学系，2018年保送至北京大学法学院攻读硕士学位。
离开陕师大附中已有六年时间了，有时还会想起紫藤架下悠然的午间时光、一眼望去巍峨的大雁塔，还有很多教学水平高而为人又可爱的老师们。
高中的三年，我在陕师大附中得到了最好的历练。可以说，正是因为附中三年的悉心培养，我才能够在高考中发挥出色，取得优秀的成绩进入北京大学，实现自己从小以来的梦想。还记得高中时，我最喜欢在课间跑去年级组办公室，请教各科老师问题。有时候是语文作文的布局，有时是一道数学题，有时是一个历史考题的选项，有时是地图册上一个看不懂的地理知识。在一天天的努力下，在老师不厌其烦的讲解中，我对各科的知识产生了探索的兴趣，学习成绩也稳步提升。
在进入北大学习后，陕师大附中对我的教导依然对我有着深刻影响。附中重视文艺活动，每学年举办的丰富多彩的语文、英语、体育等等活动，让原本不喜课外活动的我也乐得参与其中。附中对综合素质的重视使我在大学更加活跃，参加了诸多社团，并且取得了不错的成绩。
三年的高中学习中，每一位老师都给予了我最大的帮助，每次请教老师学习方面或者生活方面的问题，老师们都会耐心解答。在高三的一段时间，由于成绩下滑导致心态不稳，老师也十分关心我的状态，和我的家人联系，让我平稳地度过高三最艰难的春天，最终以良好的心态在高考中取得满意的成绩。（王艺遥）
编辑：薛瑜
