阳光讯（记者 张允铎 通讯员 张愿愿）为充分挖掘自然劳动课程的教育价值，引导幼儿在亲身体验中感知劳动意义、亲近自然生态，2026年10月10日，灞桥区红旗街道中心幼儿园组织开展种植区家园联合开荒实践活动。本次活动以幼儿自主探究为核心，前期已配套开展系列班级探究课程，联动家长志愿者协同参与，安排中大班幼儿亲身参与实践，小班幼儿同步做好自然课程学习铺垫，共同开启种植区建设的全新篇章。

活动筹备阶段，幼儿园设置了为期三天的班级前置探究环节，为本次开荒活动做好充足的经验、方案与物资准备。中大班幼儿先走进种植地外围实地探查荒地状况，观察地里的杂草、石块与枯枝，触摸感知泥土的软硬程度；返回教室后通过集体谈话活动，围绕“土地如何才能种菜”展开热烈讨论，梳理汇总心中的疑问，用绘画的方式记录荒地样貌，畅想整理完成后的种植园地图景。

家园联合开荒活动正式启动。活动开场，教师先向参与活动的家长讲解本次劳动课程的教育内涵，孩子们作为活动主角，依次分享前期探究的收获与发现。随后教师明确分工要求：家长志愿者主要承担协助者与安全守护者的角色，不包办幼儿可独立完成的劳动，翻整硬土、清理顽固草根等重体力工作由家长负责；捡拾石块、拔除浅草、搬运枯枝杂物、观察记录等适配幼儿能力的任务，交由孩子们亲手完成。

随着活动指令下达，各小组迅速就位投入劳作。孩子们戴上小手套，认真捡拾地里的石块和枯枝，弯腰拔除杂草，搬运杂物，仔细观察记录土地的变化；家长志愿者配合完成翻土、清理大块树根等重体力工作，时刻留意幼儿的活动安全；教师则穿梭在各个小组之间，做好安全引导与活动支持。泥土间满是欢声笑语，家长们亲眼见证着孩子专注投入劳动的模样。

一寸土地，一份成长。本次家园联合开荒活动将课堂搬进大自然，让幼儿在动手劳作、挥洒汗水的过程中体会劳动的辛苦与快乐，学会观察思考、分工协作。家园同心携手，让种植区真正成为孩子们探索自然、收获成长的鲜活课堂。