为落实立德树人根本任务，深化中小学数字素养教育，培育学生工程实践素养与创新思维，夯实少年儿童科创能力早期培养基础，西安市教育局组织开展了西安市第26届学生数字素养提升实践活动。经赛事专家组评审，本次活动获奖名单已正式公示，莲湖区行知小学共组织16名学生，组建8支队伍参与AI普及赛（小高组）比拼。同学们在市级赛场上沉着应战、奋勇争先，最终取得一等奖3项、二等奖4项、三等奖1项的优异成绩，学校与指导教师也同步斩获多项荣誉。

一等奖获奖名单：张瀚文、葛易鸣、周鑫玥、苏雯育、朱俊熹、阮景川。

二等奖获奖名单：汤宇辰、张林清风、郑诗颖、马妍琛、苏恩羽、谢懿泽、王彦博、刘昊騋。

本次赛事筹备期间，学校老师积极开展赛事组织、参赛统筹与赛前指导工作，助力学生顺利完成本次科创竞赛，张亚娇、张荣两位老师获评本次活动优秀指导教师。

本次赛事中，学校组织有序、筹备充分，积极动员学生参与科创实践，扎实完成赛前培训、赛事统筹等各项工作。凭借规范的组织管理与浓厚的科创育人氛围，西安市莲湖区行知小学荣获本次科创活动优秀组织学校称号。

每一份亮眼奖项的背后，都凝结着行知学子利用课余时间反复打磨练习的汗水。备赛过程中，同学们不断调试程序、磨合小组分工，在一次次失败中复盘问题、优化方案。站上市级赛场，不仅是对学生知识储备与动手能力的检验，更是对个人意志与团队协作能力的磨炼。对于行知学子而言，获奖固然可喜，但更珍贵的是在科创实践过程中收获的探究精神、抗挫意识与合作能力，这也充分展现了学校机器人社团科创教育的育人成效。

征程不止，科创逐梦再出发。以此赛事为新起点，行知小学将继续深耕机器人与数字素养相关科创课程，为行知学子搭建更多高水平的实践与竞赛平台；持续呵护孩子们珍贵的科学好奇心，引导同学们敢想、善思、乐动手，鼓励更多学子走进奇妙的科技世界，在探索实践中追逐属于自己的科创梦想。（来源：莲湖区行知小学）