阳光讯（记者 韩建军 通讯员 曹世芳 郅芹 文/图）为推动师德师风建设与教师专业素养双向提升，不断深化园本教研。日前，商南县东岗幼儿园举行2026年度商洛市教育科研规划课题《新时代背景下幼儿园师德师风建设与教师专业成长协同发展策略研究》开题仪式。特邀县域教育科研专家莅临现场指导，课题组成员和园内骨干教师参加本次活动。

开题仪式上，课题主持人围绕课题研究意义、研究目标、研究内容、研究进度等内容作详细汇报。评议专家充分肯定课题立足学前教育现实痛点，选题贴合县域幼儿园教师队伍建设需求，研究路径科学可行。同时专家就厘清“协同发展”核心内涵、做实片区园所联动调研、做好样本对比分析、提炼可复制推广的实践机制等方面提出精准指导建议，经综合评议，一致同意本课题开题。

课题组核心成员王倩作表态发言，承诺将充分吸纳专家意见，扎根保教一线开展行动研究，规范做好各类过程性资料收集归档。党支部书记、园长王荣代表幼儿园作总结讲话，明确园所全方位提供保障，并要求课题组紧扣真实保教问题开展研究，做到教研与实践深度融合。

此次开题仪式为课题研究指明方向。东岗幼儿园将以课题为抓手，把科研融入日常保教工作，以研促教，助力教师队伍高质量发展。