阳光讯（记者 杨小娟 通讯员 刘一诺）西北大学医学院“童心探科”实践队于7月16日走进西安市雁塔区长安南路小学，开展“文明实践看陕西”“三下乡”专项科普进校园活动。

团队以开展医学科普启蒙为出发点，面向在校小学生开设趣味科学实验课堂。通过问卷调研、科普物料制作、沉浸式实验演示等形式，将通俗易懂的科学知识带给少年儿童，发挥医学生专业优势，助力提升青少年科学素养，践行志愿服务的时代使命。

童心探科实践队“文明实践看陕西”专项团队合影

精心筹备科普载体，打造多元传播矩阵

实践前期，团队坚持需求导向，扎实完成科普筹备工作。为让科普内容贴合小学生认知水平，实践队设计科普调查问卷，前期摸排孩子们感兴趣的科学方向；与此同时，队员自主完成科普海报、科普宣传单的设计印制，用于校园张贴、课堂发放。团队还同步整理活动素材，策划线上科普推文，推动线下课堂资源线上转化，打造“调研——物料——课堂——线上传播”的完整科普工作模式。

“奇妙的科学魔法秀”科普实践活动学生调查问卷页面

小小科学家实验室招募海报正面

小小科学家实验室招募海报反面

以科学为镜，守护少年身心健康科普宣传单

创新趣味实验课堂，化医学专业知识为直观科学体验

结合小学生具象化认知特点，实践队摒弃单向灌输式授课，选取泡沫大爆发、油水火山、梦幻彩虹雨、隐形特工密信四项安全有趣的生活化实验。队员依托医学院专业知识储备，规避晦涩难懂的专业术语，用生活化语言讲解铺垫知识点，为实操环节打好认知基础。

实践队成员为同学们讲解彩虹雨实验并演示

实验原理讲解完毕后，队员登台完整演示全部实验。喷涌膨胀的泡沫、分层翻滚的油水等奇妙直观的现象牢牢吸引住全体学生的注意力。演示过程中，队员同步抛出引导性问题，鼓励学生观察、猜测、主动思考，变被动听讲为沉浸式探究。

实践队成员为同学们演示油水火山现象

示范结束后，同学们以小组形式动手实操。队员穿梭于各组之间，一对一纠正操作细节、实时答疑解惑，保障每位学生完整参与实验全过程。纸上显字、分层液体等新奇体验，让孩子们直观感受理化变化的乐趣。

学生们动手完成特工密信实验

实操环节结束后，课堂设置知识抢答互动。学生踊跃举手、主动作答，课堂氛围热烈活跃。从原理学习、现场观摩，再到亲手操作、互动复盘，这套完整闭环的课堂充分调动学生求知欲，让抽象知识变得鲜活可感。

学生认真听讲并积极举手回答问题

实践悟初心：从课堂学习者到基层科普传播者

本次科普实践，推动队员完成从课堂学习者到科普宣讲者的身份转变。孩子们纯粹热烈的求知欲深深触动每一位队员，全过程也不断锤炼队员的逻辑思维与语言表达能力。全体队员深刻认识到，面向小学生开展基层科普重在科学启蒙，要在少年心中种下热爱探索的种子，引导孩子们用科学视角观察日常、认识世界。走出高校课堂、深入小学一线，队员真切体会到志愿服务与基层文明实践的深层意义。

实践队员与长安南路小学参与课堂学生合影

青年笃行再出发，持续深耕基层科普志愿服务

此次科普进校园活动，是医学生学以致用、知行合一，践行青年责任与医者担当的一次生动实践。同学们跳出书本课堂，立足专业所长开展公益科普，坚守科普为民的初心，将医学知识带出校园，传递到社会之中。这场实践是一堂鲜活的社会实践课堂，既锻炼了青年学子科普宣讲与沟通表达的能力，也让队员提前体悟医务工作者肩负的社会责任，深刻理解医学不仅是治病救人，更在于传播科学健康理念。活动在少年儿童心中播撒科学的种子，帮助小学生树立科学健康观念；青年学子也在志愿服务中厚植仁心底色，践行新时代医学生的使命担当，以青春力量助力健康科普落地校园，为推进健康中国建设贡献青年力量。