连续三年斩获区级课本剧一等奖、2025年包揽中小学生三跳比赛全部团体奖项、首届区级课文朗诵大赛拔得头筹……一系列亮眼办学成果，充分彰显西安市浐灞第二十一小学深耕基础教育的扎实成效。校园环境整洁雅致，处处洋溢朝气蓬勃的少年气息，软硬件同步提质，打造群众家门口看得见、感受得到的优质校园。

深耕教研创新课堂 精研教法提质增效

课堂教学质量是学校办学的核心根基，常态化教研是提质增效的关键抓手。浐灞第二十一小学以新课标为行动指引，搭建专业化、全链条教研发展体系，形成集体备课、课例打磨、专题研修、公开课展示等完整工作机制。各教研组紧扣学科核心重难点，常态化开展主题研讨，教师同台交流教学设计、创新授课方式、更新育人理念，持续突破传统课堂的固化模式。

备课间隙，骨干教师与青年教师齐聚会议室、办公室交流教学实操经验，围绕分层作业、课堂互动设计展开深度探讨，在思维碰撞中打磨适配学生学情的教学方案，让每一次教研交流都成为教师专业成长的阶梯。

依托长效教研机制，学校大力推动学科教学与德育、体育、美育有机融合，把枯燥的理论知识转化为生动课堂内容。趣味课堂、专业师资相辅相成，充分调动学生课堂主动性。三年级学生杜曼华分享学习感受：“课堂融入很多互动小游戏，学起来轻松有趣，学习压力小，收获也更多。”

学校常态化开展学科专项培训、教学设计研修、青年教师赛课等活动，坚持以研促教、以赛促成长。执教12年的李丹老师深有体会：“系统化培训与赛课历练全方位补齐教学短板，我的课堂设计与授课能力得到显著提升。”

完善硬件五育并举 课本剧德育润心

学校持续升级校园硬件配套，配齐微机室、音乐舞蹈室、科学实验室、劳动教室、心理辅导室等标准化功能部室，为学生搭建多元实践成长空间。各类专业教室覆盖科学探究、艺术创作、劳动实践等场景，让“五育并举”从育人理念落地成为日常教学实践。

学校打造“以剧润德、启智育人”特色德育品牌，把课本剧作为沉浸式德育载体。教师团队深挖教材中的红色故事、传统美德、家国文化素材，搭建梯度化课本剧课程，配套专项教研支撑，打造情景式德育课堂。舞台上，师生演绎松骨峰阻击战、志愿军英烈归国等经典红色故事，厚重历史走出书本，直观浸润少年心灵。

参与课本剧研发的雍倩老师介绍：“课本剧把抽象红色精神转化为直观舞台体验，引导学生感悟英雄风骨，厚植爱国情怀，真正实现以剧润德、以史育人。”学生从研读剧本、揣摩人物到登台表演，在沉浸式体验中传承美德、树立正确价值导向，2024—2026年连续三年荣获区级课本剧赛事一等奖。

坚持体教融合 艺美浸润童心

强健体魄是青少年成长基础，美育滋养健全人格。学校牢固树立“健康第一”育人理念，同步搭建多元美育平台，构建体教融合、艺体协同的育人格局。

体育教学方面，学校定期组织体育教师技能研修，优化日常训练体系。日常田径、跳绳活动常态化开展，学生在运动中锤炼意志、学会协作。2025年区级三跳（跳绳、踢毽子、跳皮筋）赛事，学校斩获全部团体奖项；2026年区级田径运动会拿下小学乙组团体第四名。家长王凯对此十分认可：“学校高度重视体育锻炼，孩子身体素质明显提升，我们家长全力配合各类文体活动。”

课后服务开设创意版画、农民画、扎染、舞蹈等特色美育社团，每周二、周四常态化开课，兼顾集体教学与个性化培养。四年级董佳林长期参与舞蹈社团，性格愈发自信开朗：“舞蹈课堂充满乐趣，也锻炼了我的胆量与毅力。”校内美术学子多次在区级艺术展演中斩获一等奖，美育氛围浓厚。

不少家长反馈，学校兼顾文化课教学、身心健康与特长培育，教师责任心强、校风积极，把孩子送到学校十分安心。

校长雍小飞表示，立足教育高质量发展新阶段，学校将持续优化高效课堂、做强课本剧特色德育、抓实体育、美育、劳动教育等全面育人，丰富课后服务供给，持续打造有温度、有底蕴、有活力的家门口优质学校，守护每一名少年向阳成长、逐梦远航。西安浐灞国际港供稿