为集中展示“学为中心”课堂改革阶段性实践成果，搭建校际交流的平台，6月29日，汉滨区培新小学举办了“学为中心”课改开放日活动。来自全区小学教师代表观摩学习，共同探讨自主育人新路径。

本次活动以“实景观摩 +课堂展示 +研讨交流”的形式展开。活动伊始，参会教师依次走进班级观摩早自习自主管理实况，直观感受学生自主学习、班级自主管理的日常运行样态；现场观摩早操路队自主管理、学生自主带队、秩序维护情况，全方位感知自主育人理念在日常管理中的落地成效。

观摩结束后，课堂展示同步开启，二至五年级共11节语文、数学、英语精品课集中亮相。课堂上，教师立足学生主体，通过任务驱动、小组合作、展示互评的方式引导学生主动思考、自主建构知识，真正把学习的主动权交还给学生。课堂紧扣学段特点落实“学为中心”理念，充分凸显学生的主体地位，呈现自主课堂的美好生态。

交流研讨环节，内容务实深入、干货满满。方园、付晓慧、刘佳佳3位教师依次作主题分享，分别从一年级新生训练营课程建设、小预学撬动大课堂实践路径、“学为中心”课堂的探索与落地3个维度，复盘教学改革的经验与成长感悟。副校长范莉以《锚定“学为中心”，让学生做真正“主角”》为主题作学校课改整体工作汇报，系统介绍了自2025 年加入课共体以来，学校通过双线研修夯实理论根基、打造新生训练营筑牢自主起点、聚焦 “小预学设计”与 “早自习自主管理”两大项目攻坚、配套研制分级预学符号体系等系列举措，以及推动教师从“知识传授者”向“学习设计者、学生成长教练”的身份转型的阶段成效。

在随后开展“把清晨还给学生，让自主点亮课堂—— 早自习自主管理”主题沙龙中，马世欢老师和1名家长代表、2名学生代表从师生、家校多视角分享自主管理的实践心得，语言生动，感慨万千，引起大家的共鸣。

最后，汉滨区教体局党委委员、副局长罗发兵作总结讲话，对培新小学的课改实践成果给予高度肯定，他指出本次开放日活动组织精心、内容丰富，真正展现了课改落地的真实样貌，为全区小学推进课堂改革提供了可借鉴、可复制的鲜活样本，鼓励全区各校结合自身校情学情，探索符合本校发展的自主育人路径，持续深化课堂教学变革，切实提升教育教学质量。

此次开放日活动既是课改成果的集中展示窗口，也是校际互学共进的交流纽带。下一步，培新小学将持续完善校本课程体系、深化课堂模式迭代、做强校本教研品牌，持续输出可推广的“学为中心”课改经验，带动更多学校参与到课堂教学变革的探索中来，为汉滨区教育高质量发展注入源源不断的动力。（侯巧玲）