当消防机器人奔赴危险火场，无人驾驶配送机穿梭城市街巷，AI辅助医疗守护生命健康，智能家电走进千家万户……人工智能早已不再是课本里抽象的名词，而是藏在我们衣食住行里的科技伙伴。为落实信息科技课程育人目标，引导学生观察生活、感知前沿科技，日前，西安市浐灞第二十九小学组织开展“生活中的人工智能”主题PPT创作实践活动，全校五、六年级学生积极参与，交出了一批内容翔实、创意十足的优秀作品。

本次活动以PPT制作为载体，统一采用图文两栏经典版式，左侧搭配实景实拍、科技插画，右侧分层梳理科普文字；页面搭配主次分明的大小标题、清晰项目符号，辅以柔和配色、简约装饰元素，兼顾美观度与可读性，充分锻炼学生图文排版、信息整理与数字化创作能力。同学们立足日常所见，自主选题、搜集资料、设计页面，挖掘藏在身边的人工智能应用，作品覆盖民生、工业、农业、应急、交通、家居等多个领域，视角多元、内容丰富。

家居生活里，五一班崔鑫柯同学聚焦扫地机器人，细致讲解自动避障、定时清扫、自主回充等智能功能，清晰说明传感器、智能路线规划等AI原理，展现科技如何解放双手，让居家生活更便捷；交通出行板块，五三班赵辰熙带来自动驾驶科普，拆解雷达、视觉计算、定位系统协同工作的运行逻辑；杜紫晗同学则以智能立体停车场为主题，介绍自动存取车辆、线上支付、实时监控等自动化服务，展现城市智慧交通高效节约空间的优势。

应急安全领域诞生多篇优质作品。六四班辛思宇以消防机器人为主题，梳理国内外研发发展历程，讲解其深入化工、隧道等高危火场完成侦察、灭火的特殊作用；六五班关舒蔓聚焦山地搜救无人机，对比传统人力搜救的局限，展示无人机在复杂山林、夜间环境下快速搜寻遇险人员的救援价值；杨若浩同学关注农业植保无人机，梳理国内外发展历史，用数据说明农用无人机节水省药、适配山地农田的优势，让大家看见科技赋能现代农业；闫涵渝、丁子轩两位同学分别解读无人配送设备与AI辅助医疗，前者介绍空地协同配送模式，后者细致罗列AI读片、智能病历、随访提醒等医疗应用，展现人工智能在便民服务、医疗救护中的强大价值。

一幅幅精心排版的幻灯片，是同学们观察生活、主动探究的最好证明。创作过程中，学生不仅熟练掌握PPT分栏布局、标题层级、图文搭配、页面美化等数字化操作技能，更学会筛选、归纳科普信息，建立清晰的逻辑思维。大家走出课本，主动发现人工智能在消防救援、交通运输、农业生产、医疗健康、居家服务等场景的实用价值，真切体会科技改变生活、科技守护生活。

此次实践活动，打通了信息科技课堂与现实生活的壁垒，以趣味创作点燃学生科学探究热情。下一步，学校将持续开展数字化实践类特色活动，引导学生持续关注前沿人工智能技术，在动手创作中提升数字素养、树立科学创新意识，从小种下热爱科技、善用科技的种子。

（谷黎明）