6月17日上午，汉滨区江南中心校“践行新课标、 用好新教材、建设新课堂”小学数学专题教研活动在西关小学开展，活动旨在落实数学课标育人要求，引导学科教师吃透新教材编排逻辑，建设素养导向的数学课堂，推动教师互学共进，提升教学水平。

本次活动采用“课堂展示+交流研讨”模式，共有4位教师进行教学展示交流。严超老师执教的《复式统计表》完整呈现数据收集、整理、对比、分析全过程，着力发展学生的数据分析思维，提高决策能力；邹婧老师执教的《用有余数的除法解决问题》一课结合分物实践，带领学生厘清余数含义，学会结合生活情境灵活处理结果，强化应用意识；张敏老师执教的《十几减9》一课，依托游戏操作、生活情境，引导学生自主探究退位减法算理，以趣味活动培养学生数感；《除数是一位数的口算除法》教学中，余萍老师巧设问题，搭建算理与算法的桥梁，将运算的一致性渗透于无声处，稳步提升学生运算能力。4节展示课紧扣新教材重难点，突出学生主体，评价形式多元，用具象教具、小组合作落实新课标理念，为全组教师提供了课堂范本。

课堂观摩结束后，全体参会教师开展深度研讨。授课教师依次分享备课思路与教学反思；听课教师结合课堂实际各抒己见。果园小学教共体核心校教科室主任郭盛强从修订版课标落地、新教材重难点突破、分层教学、课堂活动优化等角度进行详细点评，与教师们共同梳理教学困惑，交换实操办法。西关小学副校长张蕾作总结点评。她充分肯定了4节课的示范价值，要求全体教师持续深研课标、精研教材，立足学生认知规律优化课堂设计，常态化开展各类教研，共享优质教学资源，共同建设“学为中心”的课堂。

本次教研以课促研、互学共长，为教师落实新课标、用好新教材提供了清晰实践范例。学校将把研讨所得融入日常教学，持续深耕素养课堂，稳步提升数学教学质量。（王媛媛）