阳光讯（记者 张允铎 通讯员 张愿愿）为进一步推进园本课程落地实施，加强园所之间教研交流，破解课程开展中的实际难题，近日，西安市灞桥区红旗街道中心幼儿园进行了2025年度省级课题工作研讨会。本次研讨会由课题负责人王菲主持，10位课题组成员及各园骨干教师代表齐聚现场，分享课程实践成果、交流工作困惑、研讨优化方向，推动园本课程建设走深走实。

活动伊始，各园依次进行课程推进情况汇报。灞桥区第六幼儿园结合园内种植园地与自然资源，面向各年龄段幼儿开展丰富的自然探究活动。小班以扇子、清风为切入点，完成风量对比实验；中班开展“嗡嗡大作战”主题活动，带领幼儿认识蚊虫与驱蚊草，动手制作驱蚊水；大班则走进自然，观察草莓生长、鸟类、蚯蚓，探索藤蔓、葡萄架、西瓜虫等动植物，让幼儿在探索中感受自然万物的奇妙。

常家湾幼儿园聚焦时间主题开展特色课程，依托“小时间认知”引导幼儿认识钟表、制定活动计划，借助“大时间认知”帮助幼儿理解年月日知识。园内还巧用日历账本、一句话日记、毕业创作等形式，记录幼儿成长点滴，同时也直面课程实施中幼儿认知存在差异、常态化认知不足等现实问题展开教研研讨。

红旗街道中心幼儿园分层开展特色课程实践。大班围绕“季忆留夏”主题，遵循“回忆过往、探秘新程、展望未来”三条脉络，开展心愿调查、小学参观、整理书包等活动，有序筹备毕业典礼。中班组延伸“芳草书田”主题探究，幼儿探索批量造纸、绘本创作、创意玩布，同时运用AI动态动画开展趣味小组体验活动，以创新形式丰富课程内涵。

汇报结束后，课题组成员付昊治针对线上资源共享平台建设开展专项汇报与培训。他现场讲解平台操作技巧与高效使用方法，帮助参会教师熟练运用数字化资源，为课题规范化、高效化推进筑牢保障。

研讨交流阶段，主持人王菲对各园课程探索与阶段成果给予充分肯定并给出建设性指导建议，结合大家的反馈交流，梳理出课程预设与生成难以平衡、教师精力有限、幼儿兴趣捕捉不及时、家园共育深度不足等共性问题。针对共性难点，参会人员充分研讨，总结出精准筛选课程生成点、建立幼儿兴趣记录机制、课后及时复盘总结等改进思路，以优化后续课程研发与落地。

最后，王园长作总结讲话。他强调，全体教师要加快线上资源平台建设，深化跨园教研联动，细化分工、压实责任，始终立足幼儿兴趣与发展需求，把园本课程做细、做实、做出特色。

此次研讨会搭建了良好的交流学习平台，既展示了各园课程建设成果，也理清了后续工作思路。接下来，各园将吸取借鉴优秀经验，补齐工作短板，持续深耕园本课程研究，以教研赋能学前教育高质量发展。