为深入推进区域教育协同发展，深化校际教学交流与优质资源共享，充分发挥跨区域优质教育资源的示范引领作用，落实新课标背景下小学数学核心素养的培养目标，6月3日，西安市灞桥区东城第二小学举办“区域协同·聚焦新课标·赋能新课堂”小学数学送教研讨活动，特别邀请西安市新城区后宰门小学明欣分校王则宇副校长，带领后宰门小学教育集团梅若笑老师来到东城二小开展专题微讲座与课例展示。

专家引领赋能

王则宇副校长作了题为《聚焦新课标的小学数学核心素养培养》的微报告。报告围绕小学数学课程标准，梳理了从“双基”教学到核心素养育人的教学转型方向，明确了以“三会”为统领，小学阶段需落实的十一项核心素养要求。报告指出，核心素养培养有助于激发学生学习兴趣、提升学生合作能力、夯实学生思维基础；针对当前教学要求高、课时紧、素养落地实践薄弱等现实挑战，报告提出“立足课堂、凸显主体、联系生活、深挖教材、融合知识、创新作业、多元评价”七大落实策略，坚持“授人以渔”，推动核心素养在课堂落地生根，助力学生终身发展。

课例展示风采

梅若笑老师执教二年级数学课《有多远》，以“愉悦”为主线贯穿全程。课堂上，梅老师通过创设生动情境、精心设计问题、层层递进追问，着力培养学生分析问题与解决问题的能力；在互动探究中引导学生深化数学思维，帮助学生建立积极乐学的数学学习态度。

研讨素养提升

课后，参与观摩的教师与梅老师深入交流，开展思维碰撞，进一步探讨如何深度研读新课标、准确落实新课标理念，围绕数学核心素养提升，探索构建“优质高效”的新型课堂。

此次校际送教研讨活动，搭建了区域交流互助的优质平台，实现了资源共享、优势互补、共同提升的活动目标。未来，学校将继续以新课标为指引，深耕课堂、潜心育人，在教研实践中不断探索核心素养落地路径，助力教师专业成长与学生全面发展。（高小燕）