阳光讯（张弘沛 陈吉林 记者 韩建军 文/图）5月22日，教育部教育人才“组团式”帮扶专家组走进山阳县职业教育中心，开展专项调研指导工作。通过实地走访、随堂听课、座谈交流、现场反馈等多种形式，专家组精准把脉学校发展现状，为县域职业教育提质增效注入新思路、新动能。

山阳县教育和体育局党组成员李振华在活动中表示，教育人才“组团式”帮扶为山阳县教育带来了优质资源和先进理念，有力推动了县域教育整体发展。他希望专家组多提宝贵意见，帮助学校补齐短板、优化育人模式，进一步提升办学水平。

学校党总支书记贺发才汇报了帮扶工作取得的阶段性成果。在帮扶团队支持下，学校在师资培养、专业建设、实训条件升级、校企合作以及学生技能提升等方面均取得积极进展。下一步，将继续深化帮扶协作，聚焦提质增效目标持续发力。

调研期间，专家组深入校园和实训场地，详细了解办学条件、专业布局及产教融合开展情况，对学校整洁的育人环境、规范的日常管理和完善的实训设施表示肯定。专家组还走进课堂，观察日常教学状态，并与骨干教师、学生代表面对面座谈，倾听教学教研难点和学生学习诉求，广泛收集意见建议。

在反馈会上，专家组肯定了学校依托“组团式”帮扶资源所取得的办学提升和育人成效，同时也指出了在高定位办学目标、多层次特色专业建设等方面存在的不足，并提出了务实可行的改进建议，为学校理清发展思路、优化提升路径提供了有力支撑。

此次调研既是对山阳县职业教育中心帮扶工作的全面检验，也是推动学校提质培优的重要契机。学校表示，将认真吸纳专家组意见，逐条落实改进措施，充分用好帮扶资源，聚焦师资提升和产教融合，持续补短板、创特色，夯实办学根基，提升育人质量，努力培养更多服务地方发展的高素质技能人才，办好群众满意的县域职业教育。