为深入推进家校协同育人，助力孩子科学开发大脑潜能、提升学习与成长能力。5月14日，西安市浐灞第二十九小学开展了“家长进课堂”特色活动，邀请学生家长冯永岗先生为孩子们带来了一堂生动有趣、干货满满的《脑科学训练》主题课，让孩子们在轻松的氛围中探索大脑奥秘，开启科学成长新旅程！

活动伊始，冯老师用生动有趣的动画和通俗易懂的讲解，带领孩子们认识了我们的“大脑司令部”。从负责决策与规划的额叶，到处理感觉与空间的顶叶；从掌管听觉与记忆的颞叶，到专门负责视觉处理的枕叶，孩子们第一次清晰了解到大脑不同区域的神奇分工，也明白了儿童时期正是大脑功能区快速发育、进行针对性训练的黄金时期。

随后，冯老师围绕“原始反射”与“感统训练”展开科普，告诉孩子们：科学的训练能帮助整合原始反射、提升感统能力，改善专注力与协调性，为学习和生活打下坚实基础。孩子们听得聚精会神，小脑袋里装满了对大脑的好奇。

最受孩子们欢迎的环节，当属互动满满的脑体协同训练！冯老师带着大家一步步解锁训练动作，现场充满了欢声笑语：

1.专注力训练：减法小游戏。孩子们跟着老师的指令，用趣味减法小游戏激活大脑运算区，快速反应的同时，也锻炼了注意力与思维敏捷度。

2.平衡感训练：稳稳的“小木桩”。“站起来，右脚在前，双脚并拢！”孩子们认真地听从指令，尝试在保持身体稳定的同时，完成转头、仰头、低头等动作。一开始还有点摇晃的小家伙们，慢慢找到了平衡的诀窍，专注的小眼神里满是认真。

3.眼脑协调训练：跟着手指转圈圈。眼睛紧紧盯着老师的手指，身体跟着缓慢转动，这个小游戏能有效锻炼视觉追踪能力和身体协调性，帮助大脑更好地整合信息，让孩子们的大脑更清醒、思考能力更强！

每一个动作，都是一次对大脑和身体的双重锻炼；每一次尝试，都让孩子们感受到了“脑体协同”的奇妙力量。教室里，孩子们跟着老师的节奏认真练习，老师们也在一旁耐心引导，记录下孩子们成长的每一个瞬间。

活动最后，杨主任为家长颁发了证书。感谢他用专业的知识和满满的热情，为孩子们带来了这场精彩的科学课堂。一张小小的证书，承载着家校携手的温暖，也见证着家长们对孩子的用心陪伴。

本次“家长进课堂”活动，不仅让孩子们在趣味互动中掌握了脑科学知识，更搭建了家校协同育人的桥梁。未来，学校将继续搭建家校共育的平台，邀请更多家长走进课堂，携手为孩子们的成长注入更多力量，让科学的种子在孩子们心中生根、发芽，让每一个孩子都能在爱与陪伴中，解锁成长的无限可能！（邓萍）