为全面落实立德树人根本任务，精准把脉学校德育工作实效，促进学校德育工作持续提升，近日，汉滨区建民初中教共体举行第3届德育主题展示交流活动。教共体成员校分管教学的负责人、教师代表参加活动。

本次活动以“强化选点突破，推进学为中心，激活自主管理，落实全面育人”为主题。活动分为三个板块：一是综合素养“四个一测评”，二是体育艺术活动展示，三是自主管理交流展示。

在自主管理交流展示环节，与会教师观摩了晨读展示、课间操展示、课堂教学展示。晨读展示中，主要呈现学生自主晨读，自主预习，自主管理的状态，查看学生“读、记、默、评”闭环预习的落实情况。课间操展示检验学生自主集合，自主列队，队伍行进间各环节能否做到静、齐、快。课堂教学展示环节，刘赞、周章柱、汪海松、柯遵侠4位教师分别为大家带来了一节“学为中心”交流课。4位教师紧扣学为中心理念，按照学、问、思、辨、行的教学环节，结合新课标，聚焦学科核心素养，引导学生通过小组合作，进行自主探究，将德育教育巧妙地融入到整个教学过程中，培养了学生的自主学习能力和良好的品德。

经验交流环节干货满满。王红艳老师以《做有温度的班主任 育有梦想的少年人》为题，向大家分享了自己在班务管理方面的经验，从小组的组建到自主管理的实施，每一步都浸透着王老师的爱心。刘静老师围绕“学为中心”下班级管理这一主题，从放权减负，营造有序环境；走心共情，筑牢心理根基；分层发力，赋能成长三个方面分享了自己在班务管理方面的心得。陈红艳老师以《小组聚力 积分赋能》为题，介绍了自己用积分制管理班级的具体做法，其方法简单易学，可操作性强。陈续东老师以《学为中心 自主赋能》为题，以“抱——扶——放”的管理思路，向大家分享了自己管理班级的点点滴滴。陈璠老师以《把“学会”变成“会学”》为题，具体详细地介绍了自主预习与晨读的实施路径。丁平老师以《赋能自主成长，构建1+3+5+3学生自主管理新生态》为题，详细诠释了我校近年来德育管理的的思路和具体做法。6位老师紧扣“学为中心”理念，贴近实际，向全体与会老师送上了新的管理理念和实操性很强的管理方法。最后，建民初中核心校校长周章群从提升认知格局，拓展发展视野，处理工作生活关系等方面做了交流。

此次活动全面展示总结了前期德育成效，指明了今后德育工作的方向，建民初中教共体将持续深化单点突破、优化管理细节，激活自主管理，最终实现学生进步、教师发展、学校提升。（张树祥）