阳光讯 （记者 殷彤 通讯员 安若薇）为进一步强化学校教科研核心竞争力，推动人工智能与教育教学深度融合，汇聚多方教育智慧，共研课堂提质路径，助力教师专业成长与学校内涵发展，4月25日，“数智启新程，学本绽芳华”西安交通大学附属中学小学部第一届教科研研讨会在航天校区星空报告厅隆重召开。

西安国家民用航天产业基地教育局副局长任卓涛，西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明，西安市教科院小学语文教研员王晓纲，西安交通大学附属中学副校长、航天校区执行校长贺胜利，西安交大附中右岸校区、空港校区、陆港校区、榆林校区、经三校区、航天校区小学部负责人、教师代表及家长代表，西安交通大学附属小学、附属幼儿园以及友好学校、航天基地各小学、幼儿园的负责人和教师代表们共同参与本次教育教研交流活动。会议由航天校区副校长闫勇主持。

研讨会在航天校区小学部学生演绎的舞台剧《理想》中拉开帷幕，同学们用纯真的心灵演绎对理想的追求和对未来美好生活的向往。

以研为媒，共绘教研蓝图

西安航天基地教育局副局长任卓涛在致辞中指出，今年是“十五五”规划的开局之年，国家明确提出“建设高质量教育体系，扩优质资源、提发展质量、促教育公平”是时代赋予教育人的使命。此次研讨会以“数智启新程、学本绽芳华”为主题，紧扣人工智能时代教育变革，同时又回归儿童立场、坚守学习本质。希望参加此次会议的全体教育同仁能践行“以学生为中心、AI赋能教育”理念，精准对接相关文件精神，传承陶行知“知行合一”思想，彰显前瞻性与实践性，不断探索幼小衔接、贯通式人才培养实践的新思路，为航天基地乃至西安市基础教育高质量发展注入强劲动力。

数智赋能，尽显学本魅力

课堂是教育科研的主阵地，两场精彩的课例展示先后上演，全方位呈现数智赋能下的学本课堂魅力。航天校区陈楠老师与小学部四年级学生带来的数学课例展示《优化》，立足学情，将数智元素与学科知识有机融合，通过融入树懒“闪电”、兔子“朱迪”等学生们熟悉的卡通人物形象，把抽象的数学概念变得生动可感，让学生在观察、操作、比较、推理中，逐步建立起运筹思想的模型，充分展现了数智时代课堂教学的新样态与新活力。

空港校区王月老师与她的学生们带来语文展示课《飞向蓝天的恐龙》，以“金牌讲解员”为情境主线，串联起“夯实基础——实战演练——拓展延伸”三大进阶任务。王老师立足三师课堂整体教学框架，依托学习平板数字化工具，让学生自主圈画、交流、梳理恐龙演化阶段，充分发挥学生主观能动性，将“三师课堂、学为中心、学共体”三大理念紧密融合，实现课堂学习的延伸与升华，也让在场同仁感受到“学本”课堂的温度与深度。

赋能成长，破解教学难题

随后，西安市教科院小学语文教研员王晓纲老师带来《AI赋能，智慧前行——基于新课标的小学语文教学策略探索》专题讲座。王晓纲老师紧扣教育数字化转型战略与新课标要求，系统阐释了AI赋能小学语文教学的内涵与价值，提出从“工具”到“伙伴”的角色转变，围绕识字写字、阅读教学、写作指导、口语交际与综合性学习、教学评价五大维度，为老师们分享了可落地的实践策略与鲜活课例。

她在讲座中强调，应用AI时必须遵循主体性原则、适配性原则和人文性原则，技术必须服务于教学目标，符合学生的特点，教育应当坚守人文底色，关注学生情感和价值观的培养，让技术真正服务于学生的全面发展，才能创造出教育的美好新未来。

下午的研讨会在航天校区小学部教师代表带来的表演《身为人师的喜欢》中温情开场。老师们用真挚的歌声唱出对职业的热爱、对孩子的深情、对教育的坚守，旋律流淌间，是对三尺讲台的无悔承诺，也是对“学为中心”课堂的温柔注解。

探究求真，精研学本实践

随后，航天校区段文俊老师以《以学立堂 循思践行》为题，分享了“学为中心”英语课堂实践成果。她立足新课标，融合传统教育智慧与AI技术，构建出“一案三单”支撑、“学问思辨行”闭环的教学模型，以《Plants Around Us Part A Let’s talk》为例展示了从预学、质疑、探究、建模到实践的完整路径，并借助AI情境与分层实践任务，让学生进行沉浸式学习。同学们用流利的英语向大家展示在劳动实践基地观察生命成长的过程，生动呈现了劳动教育与英语学科素养深度融合的育人实效。

右岸校区徐睿老师与三年级学生带来的科学课例《人的呼吸器官》，以新课标理念为指引，打造出一场集探究、体验与科技赋能于一体的生命科学课堂。课堂以呼吸体验情境开启，引导学生从自身感受出发，跟随空气的“旅行足迹”走进人体呼吸的奥秘；借助AR可视化技术，将抽象的呼吸器官与气体路径直观呈现，让学生在动态演示与亲身体验中精准认知呼吸器官的结构与功能，理解“肺”作为气体交换场所的核心作用，进而建立起人与自然的生命联结，实现科学探究与生命教育的深度融合。

远瞻领航，筑牢核心阵地

西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明为老师们带来《AI for行动 人工智能+教育》专题讲座。她立足教育数字化战略新格局，以“面向未来培养人、培养面向未来的人”为核心指引，系统阐释了人工智能重塑教育生态的时代意义，深度解读“三师协同、思维核心、健康第一”的育人内核，全面拆解六大“AI for”行动蓝图，明确了从基础建设到深度融合、从资源汇聚到智能服务、从辅助工具到内生变量的升级路径，指引教师完成数字素养、人工智能素养与人机协同能力的逐步跃升，构建教育新生态。

同时，她结合“健康第一”的教育理念，深刻阐述了运动、睡眠对学生身心发展、大脑发育与人格塑造的关键价值，为学校深化数智赋能、推进课堂变革、培育时代新人提供了高屋建瓴的理论指引与实践路径。

聚力前行，共启教育新程

西安交大附中副校长、航天校区执行校长贺胜利在总结中谈道，小学阶段是学生心灵塑造、人格养成、品质培育的关键时期，我们要培养的，不仅是知识扎实的学生，更是心灵美好、人格独立、具有家国情怀和创新精神的新时代少年。教科研的目的最终要回归到“人”本身，回到青少年的真实生活，在课程实施中真正做到“育心”“养正”。他希望每一位教育者都能守住教育的本心，每一个求学者都能读懂教育的真谛，认清自我、完善自我、成就自我，让教育呈现最本真、最温暖、最有力量的模样，以教育立心，以成长立身，以灵魂立世，活成有温度、有底气、有格局的自己。

研思不辍，方能行稳致远；数智赋能，静待芳华绽放。本次教科研研讨会的圆满举行，为西安交大附中一校六区小学部及区域教育同仁搭建了交流合作、共促成长的平台，实现了“以研为媒、以智赋能、以学为本”的活动目标。未来，西安交大附中一校六区小学部将持续深耕教科研，推动数智技术与教育教学深度融合，坚守“学为中心”的教育理念，携手区域教育同仁，共同书写基础教育高质量发展的崭新篇章。