为深入推进幼小科学衔接，帮助大班幼儿全面感知小学生活、缓解入学焦虑，搭建家园校协同育人桥梁，2026年4月23日上午，灞桥区灞桥街道中心幼儿园组织大班幼儿与家长走进西安市灞桥区新建小学，开展沉浸式幼小衔接体验活动。本次活动以实景体验、课堂互动、深度教研为核心，助力幼儿平稳、自信、从容迈向小学。

活动伊始，新建小学校长廖荣辉、灞桥街道中心幼儿园园长田斌依次致辞，对全体幼儿与家长的到来表示热烈欢迎。

校园长分别围绕幼小衔接的重要意义、科学衔接路径、家园校协同共育等方面发表讲话，明确活动目标与教育愿景，为本次体验活动拉开序幕。

沉浸课堂初体验

致辞结束后，孩子们分别参与了由两位新建小学教师精心执教的数学活动与体育活动。小学教师立足儿童视角，用生动有趣的互动形式、清晰规范的课堂常规，让幼儿沉浸式感受小学课堂节奏与学习氛围。孩子们积极参与、大胆表达，在真实体验中消除陌生感，萌发对小学生活的向往。

庄严仪式润童心

课堂体验结束后，全体幼儿、家长与教师共同参与升旗仪式，庄严的仪式让孩子们感受到小学的秩序与庄重。随后，大家一起观摩小学生大课间活动，活力满满的运动场景、整齐有序的队列展示，让幼儿直观感受校园生活的丰富与精彩。

探秘校园启新程

随后，幼儿、家长与教师共同参观新建小学各功能部室。在老师的引导下，大家依次走进教学楼、活动室、功能室等场所，近距离了解小学的学习环境与活动空间。孩子们边走、边看、边问，在沉浸式体验中进一步熟悉小学环境，萌发对小学生活的美好向往。

三方共研促成长

参观结束后，幼小衔接专题教研沙龙正式开展。本次沙龙聚焦幼儿入学适应的核心共性问题，邀请小学一年级教师、我园大班教师及家长代表三方齐聚，围绕学习习惯、生活规律、心理调适、家园协同四大维度展开深度研讨。

小学教师从课堂常规、学习节奏等专业视角给出精准指导，我园教师聚焦幼儿能力培养的实操路径进行专业解读，家长代表则结合实际需求坦诚交流。三方立足儿童发展实际，共商对策、同向发力，共同构建科学、协同的幼小衔接育人环境，为幼儿顺利步入小学奠定坚实基础。

此次幼小衔接实践活动，以儿童发展为核心，以家园校协同为路径，有效破解幼儿入学适应的共性难题，进一步明晰了科学衔接的实施方向。通过沉浸式体验与专题化研讨，实现教育理念同频、目标同向、行动同步，为幼儿平稳过渡奠定坚实基础。未来，将持续深化幼小协同，聚焦习惯养成与能力提升，以温暖专业的教育，守护幼儿自信迈入成长新征程。（杜智若）