薪火相传育桃李，青蓝相携绽芳华。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，检验青年教师的阶段性教学成果，搭建教师互学共进的教研平台，4月14日-16日，西安市浐灞第二十九小学2025-2026学年第二学期“青蓝工程”汇报课活动如期开展。6位青年教师轮番登台，以匠心打磨课堂，以初心诠释教育，为全校教师呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

童趣满课堂 各展教学风采

本次汇报课聚焦低年级学段，各位授课教师紧扣学情特点，精心设计教学环节，将趣味与知识深度融合，让整堂课充满活力与温度。

杨萌老师执教《小公鸡和小鸭子》，凭借生动的情境创设、亲切自然的师生互动，带领孩子们走进童话世界，在朗读练习与角色扮演中引导学生感受小动物的鲜活性格，体会互助友爱的美好品质，尽显低年级语文课堂的童趣与教师的扎实功底。

邢萌娜老师执教《蜘蛛开店》，依托清晰的脉络设计、趣味十足的动画演示，引导学生梳理故事发展线索，同步培养学生的逻辑思维与语言表达能力，整堂课生动有趣，引人入胜。

张妍婕老师执教《动物儿歌》，通过儿歌传唱、图片识读、互动游戏等多样形式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中认识生字、理解儿歌内涵，充分展现了低年级识字教学的灵动与高效。

梁丹老师执教《一幅名扬中外的画》，以图文结合的方式带领学生领略《清明上河图》的文化魅力，深入挖掘作品背后的传统文化底蕴，将语文学习与文化传承巧妙结合，让课堂既有文化厚度，又不失生动鲜活。

王蕊老师执教《端午粽》，从生活化情境切入，带领学生品读文本、感知情感，让学生在了解端午习俗的同时，体会亲情与传统文化的温度，情感浸润真挚自然，润物无声。

赵若含老师执教《Unit4 Healthy food part A Let's talk》，依托丰富的教学教具与沉浸式对话情境，充分激发学生的英语表达兴趣，让孩子们在互动中轻松掌握饮食类词汇与句型，充分展现了英语课堂的活力与实效。

研思共成长 评课议课促提升

教而不研则浅，研而不教则空。课后，各位授课教师依次进行教学反思，坦诚分享了自身的备课思路、课堂亮点与教学困惑。听课教师秉持“客观公正、精准务实”的原则，既充分肯定了青年教师在课堂驾驭、环节设计、学情把握等方面的进步与亮点，也针对教学节奏调控、重难点突破、互动形式优化等方面提出了具体可行的改进建议。各位指导师傅更是倾囊相授，从教材解读、教学方法运用等维度给予了细致指导，在思维碰撞中凝聚了教学共识，为青年教师的专业成长指明了方向。

青蓝相继，薪火相传。未来，西安市浐灞第二十九小学将持续深化“青蓝工程”建设，搭建更多成长交流平台，推动骨干教师与青年教师互学互鉴、共同成长，让每一位教师都能在教研之路上不断精进，以更扎实的教学能力、更饱满的教育热情，深耕课堂、潜心育人，为学校教育教学高质量发展注入源源不断的动力！（刘蒋玉 贾瑞红）