为深化青年教师专业成长，夯实教学基本功，提升课堂教学核心素养，西咸新区沣东新城车辆小学持续推进青年教师基本功训练。全体学科教师聚焦板书设计精耕细作，音乐、科学、体育三组教师紧扣学科特色开展专项技能练习，以练促学、以练促能。

板书作品展示

本次展示中，全体学科教师围绕各学段教材内容，精心构思板书框架、排版布局与内容呈现。语文教师以工整字迹勾勒文脉，数学教师用简洁图表梳理逻辑，英语教师以鲜活图文呈现语境，音乐教师将音符、旋律线与歌词意境巧妙融合，美术教师以线条、色块为笔，直观呈现艺术创作要点；科学教师以实验流程示意图、原理框架为核心，清晰展现探究逻辑；体育教师则用动作分解图示让运动技巧一目了然。各学科教师在一笔一划的书写与布局中，锤炼课堂板书的规范性、逻辑性与艺术性，让板书成为助力学生理解知识、梳理思路的有效载体。

20

/

26

音乐组教师弹唱歌曲“柳树姑娘”，指尖流淌出灵动的钢琴旋律，教师们反复打磨弹奏节奏、演唱音准与情感表达，在自弹自唱的练习中提升音乐素养与课堂教学表现力，为音乐课堂注入鲜活的艺术活力。

体育组教师则开展排球垫球技能训练。从垫球姿势的纠正、手型的规范，到垫球力度与方向的控制，教师们从分解练习到完整练习，相互切磋、共同进步。在一次次垫球练习中锤炼技能，为体育课堂中规范指导学生动作、开展有效体能训练筑牢基础。

科学组教师聚焦“站立的牙签”实验展开专项练习，通过反复调试实验条件、梳理实验讲解逻辑，确保实验操作精准无误，力求将科学原理以生动、易懂的方式传递给学生，提升科学实验教学能力。

车辆小学将持续以多样化的专业训练为抓手，助力青年教师成长，为培育新时代少年筑牢师资根基。