为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼儿园与小学科学衔接，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学平稳过渡，2026年4月2日上午，西安市灞桥区洪庆街道中心校统筹组织辖区洪庆街道中心幼儿园、赵庄小学、家长代表三方携手联动，开启幼小衔接联合大教研活动，灞桥区洪庆街道中心校校长、幼教专干、赵庄小学校长、洪庆街道中心幼儿园园长出席本次活动。

观摩课堂 共研衔接实践

洪庆街道中心幼儿园张函玲老师执教科学领域数学活动《奇妙方位屋》，以奇幻方位城堡为情境主线，层层递进引导幼儿完成空间思维的探索，发展幼儿的空间方位感知能力。

课例研讨 碰撞教育智慧

教学活动结束后，张函玲老师围绕活动设计思路、目标达成情况进行了详细阐述。随后，参会教师们各抒己见，从活动目标、环节设计、师幼互动、幼儿发展等多个维度展开研讨，双方教师、家长在真诚的交流中互学互鉴。

园、校分享 共话衔接举措

洪庆街道中心幼儿园张丹老师从生活准备、学习准备、社会准备、身心准备四个维度，分享幼儿园大班幼小衔接工作的实施做法。赵庄小学张雯老师结合小学一年级学习生活特点，分享了小学新生入学的准备要点，为幼儿园、家庭与小学的三方联动衔接提供了有效的实践参考。

家园互动 解答成长困惑

家长们围绕“幼升小适应、学习习惯养成”等共性问题进行提问，园、校双方领导、教师逐一给出专业细致的解答，为家长提供了科学的家庭教育指导，有效缓解了家长的焦虑情绪，凝聚了家园共育的共识。

交流发言 指明衔接方向

中心园李缠奇园长以“请勿焦虑，静待花开”为主题作交流分享，倡导以尊重幼儿成长规律为根本，循序渐进做好入学准备教育。赵庄小学李东峰校长围绕“如何培养一名五育并举的孩子”展开分享，立足小学阶段育人目标，为幼儿全面发展、平稳适应小学生活指明方向。洪庆街道中心校李凯校长作总结讲话，重点围绕“树立健康第一的理念”“培养良好的生活习惯”“奠定一生成长的基础”三个方面，为幼小衔接工作划定了重点。

此次家、园、校幼小衔接联合大教研活动，搭建了一个高效的沟通、研讨平台，实现了家、园、校的同频共振。下一步，洪庆中心园、赵庄小学将在灞桥区洪庆街道中心校的引领下，持续深化幼小衔接协同育人机制，不断探索科学衔接的新路径、新方法，助力幼儿自信、从容地迈向小学生活，开启人生新征程！（王慧杰）