为持续深化“学为中心”课堂教学改革，扎实推动课堂教学模式转型，全面提升课堂育人质量与实效，3月23日，汉滨区培新小学组织召开“学为中心”课改规划推进会。校委会全体成员、首席指导专家、三级三类骨干教师、语数英教研组长及各年级备课组长齐聚一堂，凝聚课改共识，共绘发展蓝图，共谋课堂转型新路径。

会上，5位课改项目负责人紧扣各自负责项目，围绕课堂转型、同步教研、自主管理、课改工坊、组织变革五大核心板块，结合学校办学实际与教学现状，精准解读各板块核心目标、关键成果及重要实施举措，对新学期课改重点工作进行细致部署。会议明确了一系列具体推进计划：全面推行早自习自主管理，夯实学生学习自主性；推动“小预学”向“大预学”有序过渡，迭代升级《汉滨区培新小学预习符号系统》至3.0版本；语数学科率先探索“预学单”的开发与实践应用，做实做优“当堂练习”设计与落实，充分激发学生主体意识与团队合作精神。

校长陈大安作总结讲话，对全校课改工作提出明确要求。他强调，全校上下要以行政强力推动、专项经费保障、科学激励机制为支撑，始终锚定“学为中心”改革方向不动摇。坚持以学生为主体，以“静静读书、多样运动”为重要抓手，全力打造“高参与、高思维、高情感”的“三高”课堂。发挥骨干示范引领作用，带动教师全员跟进学习，力争用三年时间实现课改理念入脑入心、落地生根。同时，构建闭环式改革推进体系，定期开展复盘优化，建立月度评选与专项表彰制度，以榜样力量引领课改工作见行见效，切实提升课堂育人品质。

此次推进会统一了全校课改思想，明确了改革方向与实施路径，进一步凝聚了推进课堂教学改革的共识与合力。未来，培新小学将以系统化、项目化的推进方式，持续深化“学为中心”课堂改革，着力构建以学生学习与全面发展为核心的高质量教育新生态，为学校教育高质量发展注入不竭动力。（付晓慧）