2026年3月20日，西安市雁塔区“四位一体”学生体质健康水平提升推进会在高新路小学顺利举办。本次会议旨在落实“健康第一”教育理念，破解学生体质健康提升难题。西安市教育科学研究院小学体育教研员王俊玲，莲湖区、临潼区、雁塔区小学体育教研员，雁塔区教育局领导、高新路小学校长史惠，以及雁塔区各中小学体育工作分管副校长与体育教研组长参会，共同研讨校园体育发展新路径。

会上，雁塔区教育局领导深入阐释“健康第一”核心理念，提出体育工作需实现教育逻辑向生命逻辑、阵地建设向系统建设、学校主导向家校社同频的三大转变，明确各校要保障学生每日2小时体育活动、建立一人一册健康档案、搭建家校社协同机制，让健康理念融入办学治校全流程。

陕西师范大学史兵教授对“四位一体”项目展开全面解读，从项目背景、核心内容、试点成效及西安体育工作短板等方面进行深度剖析。该项目以“等时增效”为核心，从主体、组织、体育活动、干预四个维度构建提升体系，融合体质、心理、营养综合调节，通过学段贯通、技能融合，实现体育课与竞赛结合、大课间重强度与兴趣、课外做重点突破，试点实践印证了项目的可行性。作为首批实验校，高新路小学校长史惠作项目汇报，分享学校自2025年4月启动项目后的创新实践。学校围绕“等时增效”打造体质、心理、视力、营养四位一体干预体系，从体育课程、大课间活动、家校社共育三方面进行系统性重构。经过八九个月的实践，学生体能、心理社交能力等核心指标实现跨越式提升，实践经验具备较强可复制性。

会议最后，参会人员现场观摩高新路小学阳光体育大课间，学生在紧凑场地开展高效体能训练，良好的精神面貌与身体素质直观展现了项目实践成效。

此次推进会在该校召开，是对该校体育教育改革实践的充分肯定。高新路小学将以此为契机，持续深化“四位一体”项目实施，加快人工智能设备应用、学生成长档案建立、标准化资源包开发，积极分享改革经验，让每一位学生都能在体育锻炼中强健体魄、锤炼意志，为成长赋能。（吴桐 黄文哲）