学语文，从读童诗开始

“王宜振教童诗”栏目以推荐中国现当代适合儿童阅读的较新的诗歌文本并对之加以品读为主，以此推动全国诗教工作的开展。同时，本平台还开辟“孩子的诗”“诗教课堂”“诗歌后面的故事”“好书推荐”等栏目，欢迎全国诗教工作者、诗人参与互动，共育诗歌教育的花园。

儿歌里的中国

天安门上挂红灯

金波

天上的星，

地上的灯。

什么星？

北斗星。

什么灯？

荷花灯。

荷花灯，

水上漂。

走马灯，

转着跑。

跑得最快是龙灯，

一条大街一串红。

一跑跑到天安门，

天安门上挂红灯。

天安门

高恩道

天安门，真漂亮，

金屋顶，红城墙。

八盏红灯照天地，

八面红旗迎风扬。

大人见了心里亮，

小孩见了心花放；

外宾见了跷拇指，

OK！OK！忙照相!

中国美

简丽琴

绣花花富贵，

绣竹竹青翠，

绣鱼鱼儿追，

绣鸟鸟高飞。

绣娘手儿巧，

绣出中国美。

从小我爱……

戚万凯

从小我爱唱国歌，

热血沸腾暖心窝。

从小我爱观升旗，

红旗飘扬蓝天里。

从小我爱赏牡丹，

国色天香多鲜艳。

从小我爱看国宝，

憨态可掬大熊猫。

从小我爱写汉字，

方方正正有骨气。

从小我爱画国画，

梅兰竹菊气质佳。

从小我爱背唐诗，

诗情画意醉心底。

从小我爱听京戏，

唱念做打万人迷。

从小我爱赞黄河，

中华儿女英雄多。

从小我爱登长城，

中华巨龙在飞腾。

从小我爱过大年，

红红火火庆团圆。

中国红

王宜振

世上颜色有多种，

最美还是中国红。

小小孩的红肚兜，

深闺女儿红绣球；

红窗花，红灯笼，

新嫁娘的红盖头；

喜庆日子红绸舞，

火红秧歌火红鼓；

红烛又亮又夺目，

噼噼啪啪红爆竹；

有只小船叫红船，

播下火种已燎原；

有支队伍叫红军，

它为人民打江山；

红了地，红了天，

中国建立红政权；

红旗升在天安门，

幸福生活万万年。

长征路

刘建华

长征路，二万五，

红军战士不怕苦。

爬雪山，过草地，

风里雨里一步步。

啃树皮，咽草根，

天当被子地当褥。

不怕流血和牺牲，

一心为民谋幸福。

长征路，长征路，

英雄赞歌英雄谱!

妈妈领我上井冈

苟世阳

暑假到，喜洋洋，

妈妈领我上井冈。

戴上红军帽，

穿上红军装。

重走当年运粮道，

参观红军老营房。

吃吃红米饭，

喝喝南瓜汤。

烈士陵园我宣誓，

黄洋界上诵诗章。

井冈山精神传给我，

当好红军好儿郎。

中国节

董恒波

岁月悠悠像条河，

我唱中华节日歌。

爆竹饺子过大年，

春节家家大团圆。

火树银花秧歌舞，

元宵佳节闹花灯。

清明节，雨纷纷，

缅怀英烈祭先人。

五月端阳艾叶香，

龙舟鼓乐满大江。

七夕夜色美如水，

牛郎织女鹊桥会。

八月中秋桂花放，

燃灯赏月把歌唱。

九九重阳敬老人，

幸福生活要感恩。

冬至年糕腊八粥，

小年灶王爱糖球。

除夕年货早备全，

辞旧迎新贴春联。

中国节，民族魂，

佑我亿万中国人。

民族魂，中国节，

传统文化映日月!

延安精神放光彩

王宜振

延河水，宝塔山，

边区政府在延安；

国民党，反动派，

封锁边区少吃穿；

毛主席，把令颁，

自己动手搞生产；

军民上下齐动员，

中央机关走在前；

毛主席，来种田，

周总理，纺线线；

南泥湾，大会战，

三五九旅是模范；

有个战士郝树才，

一天开荒四亩半；

人送外号“气死牛”，

他的美名天下传。

南泥湾，烂泥滩，

变成陕北好江南。

长大要当宇航员

陈石奇

长大要当宇航员，

乘坐飞船上蓝天，

摘些星星带回来，

咱给祖国镶金边。

日子越过越美好

王艳萍

绿水青山鸟儿叫，

祖国天天变新貌。

如今不愁吃和穿，

爷爷奶奶像候鸟：

夏天飞到青海住，

冬天又飞海南岛，

春秋两季住河南，

玩玩微信和电脑。

爷爷闲时练书法，

奶奶常常写童谣。

爷爷乐，奶奶笑，

日子越过越美好。

中国梦

赖松廷

中国梦，

复兴梦，

幸福美景一幕幕。

树满山，

水满库，

雀鸟欢唱蝴蝶舞。

花满城，

香满路，

张张笑脸掩不住。

国更强，

家更富，

外宾跷指想入住。

中国梦，

不是梦，

一幕一幕身边出。

我家就在画里住

简丽琴

鲜花朵朵守着路，

绿荫浓浓护着屋，

梯田层层裹着雾，

禾苗尖尖滴着露，

绿水青山画一幅，

我家就在画里住。

海底来了“蛟龙号”

金本

海底小鱼高声叫：

“一位客人要来到。”

外形像条大铁鱼，

瞪着眼睛四处瞧，

采集生物做标本，

对准海沟忙拍照。

小鱼小鱼莫惊慌，

客人潜海做科考。

它是中国自己造，

名字就叫“蛟龙号”。

过年好

王水宽

过年好，过年好，

门上贴对联，

院里放鞭炮。

爸爸给我压岁钱，

妈妈给我买新袄。

过年好，过年好，

手拿糖葫芦，

嘴里吃年糕。

我给爷奶拜大年，

祝福他们永不老!

寒假书香伴成长

寒假，是一年中最适合静心阅读的时光。告别了紧张的课堂学习，迎来了一段可以自由支配的快乐时光。在这段时光里，除了尽情玩耍、陪伴家人，还有一件很有意义的事情在等着我们——那就是阅读！阅读就像一把神奇的钥匙，能为我们打开通往广阔世界的大门，让这个寒假变得更加充实、更有温度。

今天，想和大家聊聊：为什么寒假阅读如此重要？如何让阅读真正滋养童年？

一、阅读的意义：为成长搭建桥梁

阅读，是成长路上最美的风景。对于小学生来说，书籍是无声的老师，也是最忠实的朋友，更是通往知识世界的桥梁，伴随孩子快乐成长。在“全民阅读”的推广下，越来越多的孩子养成了阅读的好习惯。阅读让孩子们的视野更宽广，内心更丰盈——它像一粒种子，在心田悄然萌芽；也像一把钥匙，轻轻打开知识与想象的大门。

二、能力的培养：在阅读中成长

阅读，不仅能积累知识、拓宽视野，更能锻炼思维能力，提升表达能力。书籍能带领孩子穿越时空，认识山川湖海、古今人物，弥补生活经验的局限；同时丰富他们的词汇量，提升语言理解与表达能力，为写作和沟通打下坚实基础。而在沉浸式阅读中，孩子需要梳理情节、分析人物、预测结局，这个过程既能锻炼专注力，更能激活逻辑思维与想象力，让他们学会独立思考。一个爱阅读、会阅读的孩子，往往也更善于表达、想象与探索，在阅读中实现了更好的成长。

三、书海遨游：收获更好的自己

寒假里的阅读，从来不止“看完几本书”那么简单。它能让孩子在书中赏遍四季风景，聆听先哲教诲，收获自信与沉淀。阅读童话和神话故事，能让孩子们在奇幻情节中体会勇敢与善良，开启想象力；品读寓言和历史故事，能从简短的故事里学会做人的道理，以史为鉴；而科普类书籍可以满足孩子的好奇心和探索欲，帮助他们增长科学知识……藏在书里的光，终将照亮孩子未来的路。

四、重点推荐：让童诗成为寒假阅读的主旋律

在众多读物类别中，我最想为小学生推荐的是童诗。在所有书籍类型中，童诗是被低估的"宝藏"。童诗最懂孩子的心——它用最浅显的语言，装下了最丰富的世界。每首童诗都是一颗小小的心灵火花，让孩子学会用诗歌的眼睛看世界。它像一粒种子，在孩子心中生根发芽，培养孩子对语言的敏感度，帮助他们发现和体验生活中更多的美好。当孩子开始用诗句记录下雪的声音、花开的样子，他们就拥有了感知美好的能力。

1. 童诗是给孩子最好的“成长礼物”

阅读的核心，不是完成任务，而是让孩子在轻松的氛围里感受文字的魅力。而童诗，恰恰完美契合这份需求。

童诗是孩子认识世界的“诗意窗口”。孩子的世界本就充满奇思妙想，当他们徜徉在童诗世界里时就会发现：原来日常的一草一木，都能化作笔下的美好文字。这种感知力的培养，比背诵多少好词好句更珍贵——它会促使孩子主动观察生活，把生活里的小美好都记在心里。

童诗更是提升表达力的“秘密武器”。很多家长都愁孩子作文“没话说”“写得干巴巴”，其实童诗就是最好的写作素材库。童诗里的比喻、拟人，都是最生动的语言范例：把月牙比作“小虾”，把影子比作“小黑狗”，把蝴蝶说成“飞行的花”……这些鲜活又灵动的表达，能帮孩子打破语言壁垒，让作文多一份灵气与童趣。

童诗能滋养孩子的心灵。优秀的童诗里，藏着爱与陪伴、勇气与善良，就像金波老师《香香的家》、傅天琳老师《我是男子汉》里对爱的诠释，圣野老师《小雨点》里对童真的描摹，这些温柔的文字会悄悄走进孩子心里，帮他们建立共情能力，成长为内心丰盈的人。

2.“一起读童诗系列”图书

“一起读童诗系列”图书是专为5~12岁儿童打造的阅读和诵读童诗的精选选本，包括王宜振老师主编的“一起读童诗系列”中外精选童诗240首和儿童原创诗歌40首，并汇集了高凯、张菱儿、谭旭东、左右四位诗人创作的童诗佳作。

该系列图书精选名家名作，带领孩子感受童诗的魅力。精心配备的品读模块是孩子诗歌阅读的指南——不仅能引导读者发现童诗中的童心、童趣，还从童诗创作等角度予以点拨，真正实现寓教于评。书中精选的儿童原创诗歌，不仅可以与儿童的生活共振、共情，还可以激发儿童创作的兴趣和信心。整套图书融合诗教与美育，让孩子真正走进诗歌的世界，感受诗歌的魅力，感悟诗意的童年。

这是一套适合师生共读、亲子共读、孩子自主阅读的精品读物，用诗意呵护、滋养着孩子的生命成长，让他们在诗歌的海洋中快乐畅游、自在探索，陪伴孩子快乐成长。

五、写在最后：让这个寒假，充满诗意的温暖

寒假的意义，不在于孩子“学了多少知识”，而在于他们是否能在这段时光里，感受到快乐与成长。当孩子在阅读中汲取成长的智慧与力量，在童诗里学会用温柔的眼光看世界，学会用灵动的语言表达心意，这些能力都会成为他们成长路上的宝贵财富。让这个寒假因为诗歌而变得更加温暖、充实。

这个冬天，放下焦虑，和孩子一起走进童诗的世界。当雪花飘落时，和他一起读一首关于冬天的诗；当夜幕降临时，和他一起创编一首关于星星的诗。相信在诗意的滋养下，孩子会遇见更好的自己，这个寒假也会成为一段难忘的美好时光。

互动福利来啦！

互动话题：你（孩子）最喜欢的一首童诗是什么？你家孩子说过哪些“像诗一样的话”？你家孩子有没有尝试过仿写或自己创作诗歌？

欢迎在评论区留言分享，让更多的小朋友加入我们的“诗意寒假”！让我们一起用阅读迎接新的一年，让童年的每一天，都闪烁着诗歌的光芒。

点赞最高的3位朋友，将获得“一起读童诗系列”图书随机一册！

活动时间：即日起至1月30日，开奖后会在评论区留言通知。

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