为深化校本教研，规范课题研究实施，助力教师专业成长与课堂提质增效，近日，西咸新区秦汉第四学校召开省市区级课题集中开题评审会。会议特邀陕西师范大学教育学院教授、硕士生导师、陕西师范大学附属小学高丽副校长担任指导专家，对6项省市区级课题的研究工作进行指导，并作《中小学教师课题研究方法及案例分析》专题培训。

会议伊始，教师发展中心副主任王美荣介绍与会专家，阐明评审意义，鼓励教师立足教学真问题，以研促教、务实前行。

开题报告

在开题汇报环节，各课题组立足学科教学实际，聚焦课堂痛点、学生发展、校本特色等关键方向，思路清晰、内容详实，充分展现了学校教师扎根一线、潜心研究的专业素养。一个多小时的汇报中，每一项课题均紧扣教育教学实践，以小切口深挖掘，彰显出课题研究的针对性、实践性与创新性。

教师表态

课题研究的落地推进，离不开团队的协同发力。随后，课题组成员代表王妮老师作表态发言。她结合自身课题实际，表达了按计划推进课题的决心，承诺将以严谨的科研态度、务实的研究行动，保质保量完成课题各阶段任务，在研究中提升自我，在实践中总结经验，展现出课题团队凝心聚力、笃行不怠的良好风貌。

专家赋能

精准指导明方向，专家赋能促提升。在课题论证指导环节，高丽副校长对所有省市区级课题逐一开展专业点评与深度指导。她充分肯定了学校课题选题的价值与方案的完整性，围绕研究边界界定、核心概念梳理、研究方法优化、过程资料留存、成果提炼转化等关键内容，提出具体且可操作的修改建议与实施策略。

此外，高丽副校长还通过《中小学教师课题研究方法及案例分析》专题培训，从课题研究方向选定、题目命名、评审书各版块撰写等方面，对全体教师进行专业细致的指导。

答疑解惑

互动交流环节，教师们踊跃提问，就研究方法、数据收集、成果呈现等实际问题与专家深入探讨，现场研讨氛围热烈，体现出求真务实的科研态度。高丽副校长耐心解答，结合实例提供操作建议，为课题组明晰方向、规避误区提供了有力支持。

校长表态

会议最后，执行校长魏艳芳表示，学校将从资源、时间、平台等方面全力支持课题开展，并要求各课题组吸纳专家意见，细化方案、注重过程、扎根课堂，真正实现以研促教、以研提质。

教而不研则浅，研而不教则空。本次开题会既是一次课题论证，也是一次专业赋能。学校将以此次会议为契机，持续推进课题过程管理，搭建教研交流平台，引导教师做小课题、深研究、出实成果，在教研沃土中静待每一朵教育之花绚烂绽放。