从“心”出发、向阳成长，为帮助护理实习生在临床实习阶段增强心理韧性、建立积极心态、提升职业认同感，2025年12月16日下午，延安大学咸阳医院护理教育委员会与心理护理专业组，聚焦护理实习生群体心理健康与专业成长需求，精心组织并成功举办了“从'心'出发，向阳成长”护理实习生心理赋能座谈会。本次活动旨在将心理健康促进融入护理人才培养全过程，是医院推动“以人为中心”的护理教育模式转型、构建系统性心理支持体系的一次重要实践。延安大学咸阳医院院长助理杨敏、护理教育委员会主任委员邢娟娟应邀参加活动，全院277名护理实习生积极参与，座谈会由心理专业组秘书吕婷主持。

座谈会现场

活动开场转变关键，成长赋能活动伊始，邢娟娟总护士长在开场讲话中指出，实习是护理学生完成从理论到实践、从课堂到病房身份转变的关键阶段，其间的心理适应与专业认同直接关系到未来护理队伍的整体素质与服务效能。她强调，医院高度重视护理人才的全面培养，本次座谈会正是落实“加强医护人员心理关怀与韧性培养”政策要求的具体举措，旨在为实习生构建一个安全、支持、赋能的成长环境，帮助大家在掌握专业技能的同时，锻造有韧性的护理人格。

杨敏院长助理作了总结

环节一：破冰·缘启活动围绕“破冰·缘启”“赋能·共鸣”“祝福·启航”三个主题环节层层推进。在“破冰·缘启”阶段，心理专业组28名老师带领同学们通过结构化的自我介绍与互动游戏迅速打破隔阂，在轻松氛围中建立起初步的信任与联结，为深度交流奠定了情感基础。

邢娟娟总护士长讲话

环节二：赋能·共鸣随后的“赋能·共鸣”环节成为本次座谈会的核心载体。通过精心设计的“四格表”叙事练习，同学们围绕实习中的“至暗时刻”与“高光时刻”展开真诚分享。这一过程不仅引导实习生对临床经历进行结构化反思，更促进了情绪表达与意义建构。在小组的安全空间内，个人故事引发了广泛共鸣，孤独感得以消解，彼此的理解、支持与共同成长得以替代。此环节深刻体现了叙事护理与心理团体辅导在护理教育中的应用价值，有效助力实习生增强心理韧性。

环节三：祝福·启航最后的“祝福·启航”环节充满仪式感与情感温度。同学们通过互赠代表勇气、冷静、希望、乐观的彩色祝福卡片，将无形的支持转化为有形的纪念。手写的话语承载着同伴的深切鼓励，成为实习生奔赴临床岗位时的心理“守护卡”。活动在全体人员手持满载祝福的卡片合影中圆满落幕。

领导寄语与未来展望杨敏院长助理在总结讲话中指出，护理工作兼具科学性与人文性，在提升专业技术的同时，强化心理建设、培育积极职业心态，是新时代高质量护理人才培养的必然要求。她寄语全体实习生，要将今日所获的温暖、勇气与洞察力内化为职业发展的持久动力，在未来道路上始终秉持“从心出发”的关怀本质与“向阳成长”的进取姿态，为成为有温度、有韧性、有担当的卓越护理人才而不懈努力。

以人文温度铸就护理韧性本次座谈会作为一次深入的心理赋能实践，在为护理实习生提供宝贵情绪支持与成长指引的同时，也生动践行了我院“两个第一”的核心价值观：医院领导要把职工的利益放在第一位，全院职工要把患者的需求放在第一位。这一价值导向为医院进一步完善“院校教育—临床实习—职业发展”全程心理支持机制提供了坚实的实践依据。未来，我院将持续推进人文关怀与专业教育相融合的培养模式，在构建有温度、有韧性的护理人才梯队过程中，始终将关怀职工成长、呼应患者健康需求置于首位，以此推动护理服务体系从“以疾病为中心”向“以人的健康为中心”深化，为行业的人才培养与专业发展提供彰显“两个第一”价值理念、具有现实借鉴意义的“人文护理”实践路径。