阳光讯（通讯员 徐红云 李坤燕 张田田）11月24日—25日，汉滨区2025年“城乡教师学习共同体——新教育实验榜样教师引领行动”省级培训项目第二次集中培训在培新小学顺利开展，40余名骨干教师参与活动。

24日上午，课例展示环节拉开序幕：陕西省教学能手付晓慧执教《故宫博物院》，以“为家人规划故宫一日游”为真实任务，引导学生通过“有目的阅读”筛选材料、绘制路线图，在讲解展示与互评打分中实现知识向生活的迁移；培新小学李坤燕带来的《口算乘法》课，借助摆学具、小组汇报等环节，让学生自主探究整十数、两位数乘一位数的口算方法，从“被动倾听”转为“主动建构”；陕西省教学能手吴鑫展示的三年级英语课《Unit3 Our Animal Friends》，以动物园之旅为情境主线，通过听辨选择、角色扮演等活动，让学生在互动中习得语言。

25日上午，培新小学向高艳展示的口语交际课《父母之爱》，依托AI视频、角色扮演辩论等环节，引导学生理解严厉、陪伴等不同形式父母之爱的本质；培新小学郝婷的《浪淘沙》一课，以飞花令导入，通过多形式朗读、结合传说解诗意等步骤，让学生体会刘禹锡的豁达态度。课后名师团队展开点评，参培教师表示，从课堂中清晰看到了“学为中心”理念的落地路径。

在理论分享环节，区教研室副主任任毓萍以《中华优秀传统文化与小学语文融合的策略》为题，紧扣新课标解析文化传承的育人价值，梳理语言文字、传统习俗等融合维度，分享汉字根脉教育、跨学科融合等六大策略，强调以“温度讲解、心灵滋养”让文化成为学生成长的“语言沃土”。区教研室教研员陈晓围绕《以教材为支架打通阅读与写作经络》，解读统编教材“快乐读书吧”的“精读——略读——课外阅读”模式，提出“1+N阅读体系”“篇本联读”等落地策略，强调以兴趣为核心保障阅读资源与时间。张岭幼儿园柴冬梅、江南小学陈晓梅、汉滨小学栗婷、江北小学王楚蕾、张滩九年制学校汪娟等5位教师围绕“学为中心”分享转型经验。

此次培训以课例示范与理论引领相结合，聚焦“学为中心”的教学转型，为城乡教师搭建了互学共研的平台，有效促进了区域教学改革和教育质量的进一步提升。