西安沣东阿房路学校开展作业、教案评比活动
来源：阳光网-阳光报
阳光讯（朱环 记者 张允铎）为展现学校学生和教师们积极浓厚的学习交流氛围，促进学生养成良好的学习习惯，提高作业的书写水平和正确率，引导学生相互交流，取长补短，共同进步，同时为加强教师的教学研究，促进教师提高教案设计的质量，把书写教案作为自己处理教材、研究教法、开展教科研实践活动的重要内容，2023年6月20日，西安沣东阿房路学校举行了“展评优秀作业，感受榜样力量”学生优秀作业展和教师教案互评活动。
本次优秀作业展展示了语文、数学、英语三门学科的各类作业。为使活动富有针对性和实效性，各班级首先进行初评，随后由班级推荐5位学生的优秀作业在全校范围内进行交流展示。一本本优秀的作业本按照年级整齐地摆放在录播室，展示了学生们踏实认真的学习状态，也呈现了教师们在课堂上精讲精练的教学常态。
习惯养成无痕，榜样力量无穷。各班级学生在班主任的带领下，依次到录播室观摩优秀作业。同学们认真地翻阅，蜿蜒回旋在展桌间，欣赏着各个学科的优秀作业，脸上露出羡慕的神情，同学们弯下腰仔细欣赏，仿佛在和自己的作业做对照，寻找差距，力争改过，希望作出更大的努力把自己的作业做得更好。
通过本次作业展，全校学生向作业优秀的同学学习，找到自己作业中存在的问题，努力提高作业的正确率和书写的规范性，明确今后在作业上认真努力的方向。
优秀作业展评活动结束后，紧接着就是本次优秀教案评选活动，学校高度重视，制定了展评方案和评选标准，张尚利校长、梁彦平副校长以及小学部全体教师全程参与活动。教师们认真翻阅学习同行的教案，互相交流，互相学习，分组互评，按照标准逐项打分，最终每个教研组按25%的比例，共评选出11份优秀教案。这些优秀教案渗透了新课标理念，实用性高、可操作性较强，体现了因材施教的教学过程，突出了学生在“学”中的主体地位。
教师优秀教案评比活动是我校抓常规、促教研的一个教学常规，通过展评活动，促进了教师驾驭教材，设计教案的业务能力。此次教案展评活动不仅提高了教师的备课能力，也为教师们提供了一个取长补短、共同进步的平台。
编辑：佳佳
