未央区雷寨小学中语组实践课展示
2023-03-21 11:05:11 来源：阳光网-阳光报
阳光讯（阎萌 记者 张允铎）为促进学校中语组教师专业发展，打造高效课堂，提升教师队伍整体素质。在素质教育理念指导下，西安市未央区雷寨小学三四年级语文教师和英语教师认真开展了以实践课为载体，以“新理念、新课程、新技术”为目标的“人人实践课”活动。
“玉不琢不成器”，一堂好课离不开反复的磨课，在一次又一次的尝试中总结提升。老师们课前精心准备教案、教具，通过一次次试讲，和同学科教师请教探讨，一次次的修改教案，一次次的课堂探索，终带着凝聚心血与汗水的课堂闪亮登场。
刘鸽老师执教的《精卫填海》以图⽚猜神话故事导⼊，激发了学⽣的学习兴趣。之后围绕“课⽂讲了⼀个怎样的故事？”先让学⽣结合动画的展示理解故事。接着让学⽣结合注释再次深⼊理解⽂⾔⽂的意思。最后进⾏质疑，提出本课学习重点问题：“从中体会到精卫的什么精神?”在此过程中刘⽼师进⾏了适当的引导和点拨，带领学⽣由浅到深理解课⽂内容，学⽣在⽼师的引导下，学习⽬的⾮常明确，有效促进了学⽣对神话故事神奇之处的理解。
乔娇老师讲授的《鹿角和鹿腿》这一课，从《快乐读书吧》复习导入，引导学生学会学习寓言的方法；学生能从朗读中发现鹿对于角和腿的心情变化，有着亲切自信的教态、娓娓道来。让学生明白：尺有所短，寸有所长；不要光图美丽，也要讲实用价值。在老师的教学中环环相扣，看似简单却不简单的一堂课洋溢着教学的激情，展示着青年教师的活力，让大家回味无穷。
杨晓敏老师在《绿》这一课的讲授中利用身边触目可及的风景引导学生学习新知，将教学内容融入生活，充分调动学生学习积极性，师生互动、学生参与度高。在诗歌的教学上，从色彩到季节，从静态到动态，各环节、层次过渡自然，由浅入深。在反复的诵读过程中引导学生感受诗歌的韵律与节奏之美。
阎萌老师执教的《母鸡》这堂课结构严谨清晰，层次分明，突出了以学生为本，以读为本的教学理念。在教学中抓住本课中作者的情感路线，引导学生找到作者对母鸡前后不同态度的句子：由“一向讨厌”到“不敢讨厌”，通过这一鲜明的情感对比，使学生对课文内容一目了然。本课重点引导学生抓住重点句理解作者对母鸡的讨厌到喜欢，理解作者讨厌母鸡是因为母鸡的无病呻吟，欺软怕硬和拼命炫耀。理解作者喜爱母鸡的原因是因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦从而引导学生感受母爱的力量，表达心中对母亲的爱和感恩。
张沥分老师执教的《千年梦圆在今朝》以视频激趣，创设情境让学生逐步了解中国航天事业的发展历程。整堂课由浅入深，层层递进，引导学生在品读课文中感受到了身为中国人的自豪和荣誉，进而体会到了中国航天工作者们那种勇于探索、契而不舍的创新精神。
刘飞宁老师执教的《我不能失信》是一篇略读课文，以名言导入，创造了浓厚的课堂学习氛围，整堂课中引导学生感知课文内容，简练概括，使他们对课文内容能够全面把握，又培养了学生独立学习能力。在分角色朗读课文的环节中，带领学生全面欣赏体会，品悟情感，感受人物的可贵品质。最后让学生畅谈对“宋庆龄为了遵守约定放弃出行值不值得”这个问题自己的理解，使学生对诚信有了更深的理解，知道诚实守信是做人处世的基本准则，中心突出，情感充沛。
本次张咪老师讲授四年级下册第二单元《What time is it?》 Part A Let’s learn，本次课时主要讲授时间的询问句型：what time is it? 以及它的回答方式。本节课的重点在于区分早上和下午的英语表达，为了让学生理解，张咪老师制作了时钟的手工模型，具体形象地向同学们展示并讲解，激发学生学习兴趣；同时采用游戏的方式进行导入和激趣，把孩子们的注意力迅速拉入课堂，通过本节课同学们掌握了时间和日常活动的基本用法；时间如白驹过隙，本节课后同学们也知道了要更加的珍惜时间。
本次何晨佳老师讲授的课题是五年级下册第二单元《My favorite season》Part A Let’s learn部分。本课时主要讲授季节的询问方式：Which season do you like best？以及回答句式：I like…best. 帮助学生学会正确表达自己喜欢的季节，并能说出自己喜欢这个季节的原因，能够正确描述自己在某个季节能做的活动事项，激发学生们学习英语的浓厚兴趣。
“教在今天，思在明天。”只有立足课堂，以研促教，以研兴教，才能打造高效课堂。在“双减”政策的大背景下，在“课堂革命”的驱动下，未央区雷寨小学将持续开展各学科课堂展示活动，继续探索提高课堂效率新途径，创新提升教学质量新方法。
编辑：程珂
