浐灞三十二小举办“名师优课”教研活动
2023-03-11 21:15:02 来源：阳光网-阳光报
阳光讯（王媛 记者 刘杰）为了促进教师专业化成长，深化教育教学改革，凸显学生课堂教学的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教学质量，近日，西安市浐灞第三十二小学全体教师进行了“观摩名师优课，同研一节课”活动。“名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。”聆听名师的教育思想，目睹他们的教学风采，能使大家从中受到启迪，进而提高教学技能和业务水平。
一二年级语文组
孟强老师《登鹳雀楼》语言极其朴素、浅显，以图画介入，课堂上带领孩子们反复吟咏体会，感悟古诗的意境美。孟老师对孩子们的每一次回答都进行了丰富的点评，对于低年级的孩子来说，在古诗学习上无疑是一种极大的鼓励。古诗的学习，不能浮于诗歌表面，而是打开一扇通往传统文化的大门，让孩子们充满兴趣地往里面窥探。
三年级语文组
刘恋老师的《惠崇春江晚景》以玩游戏的方式导入，引导学生徜徉古诗的海洋。师生围绕“解诗题”、“知作者”、“读诗文”、“明诗意”、“入诗境”、“悟诗情”展开古诗学习，通过边读边想象画面，感受“诗中有画，画中有诗”的意境。
四年级语文组
“童向朗读”发起人王宗海老师在《桥》这一课中，以短诗《英雄的黎明》开头，把学生带入一个深情的悲剧中。孩子们在王老师浑厚而抑扬顿挫的朗诵中，走进文本，领略内涵，深入地朗读课文，读中悟情，情中悲读。孩子们随着王老师循循善诱的引导，朗读声此起彼伏，情感一次次在朗读中被点燃，理解一次次在朗读中被加深。最后他以小诗《我心中的那张脸》结尾，再一次激起孩子们心中的悲壮，朗读再次进入高潮。
五年级语文组
五年级语文组观看的是新部编版五年级下册名著阅读单元《石猴出世》。张老师充分发挥现代信息技术的支持作用，拓展语文学习空间，鼓励学生自主阅读、自由表达；注重了对学生的阅读引导，培养学生读书的兴趣，从而提高语文学习能力。本节课以《猴王出世》为引子，学习初步品读古典名著的方法，从品悟名句名段辐射到整本书阅读，让大家受益颇多。
六年级语文组
王崧舟老师的《墨梅》设计独具匠心，以家中梅、画中梅、心中梅三个层次和学生一起探索，从引经据典到知人论世，再到互文比较，直到最后的托物言志，多角度多层次地转换，不断丰富梅文化的精神内涵。六年级语文老师为王崧舟老师的课堂魅力所深深折服，纷纷慨叹大师教学的魅力。
数学教研组
低数组
低数组老师观摩的是《什么是面积》这一课，俞老师从抽象的面积概念融入到了孩子日常熟悉的生活情境中，让孩子们在摸一摸、看一看、比一比、画一画中总结出了面积的概念，把孩子们的思维由直观形象思维上升到了抽象思维，使教学深入浅出，收效显著。
高数组
高数组老师观看了张齐华老师的《图形的秘密》一课，大家被张老师丰厚的人文底蕴、扎实的语言功底，清新自然、精炼洒脱的评价语所折服。本节课通过“摔”不同形状图形的玻璃，“摔”出了课的宽度和厚度。课堂中，张老师组织学生进行辩论，创设了有问题、有互动、有质疑、有辩思的课堂场景，既教会了学生数学学习的方法，也训练了学生的数学思维、达到了学科育人的价值。“润物无声，大教无痕”，张老师用自己独有的教学魅力诠释了数学教学的真谛，征服了在场的所有师生。让学生学会倾听、学会思考、学会表达，学会用数学的思维解决问题，以理性之光照亮数学课堂。
英语组
英语新课标要求着力培养学生的语言能力和学习能力，通过观摩英语拼读课，全体英语教师对此有了更深层次的理解。执教老师在课堂上层层递进、步步渗透，让英语老师们对课程的思路以及脉络的把控有了更多的灵感和思考。
美术组
美术组老师们共同观摩了卜凯老师执教的《飞天》一课，在观摩中，大家充分感受到了卜凯老师在课堂中对学生进行艺术感知和情感体验的培养。本次培训指引美术组老师们把新的理念充分运用到教学实践中，不断开阔视野，提升自我。
音乐组
冯娇丽老师的音乐欣赏课《三只小猪》生动活泼，将故事情节贯穿到整个教学过程中，联系生活情境，创设动作，模拟声音，一环紧扣一环。音乐组老师通过观课，认为课堂教学中应充分抓住学生的年龄特点，因材施教，设计丰富有趣的音乐活动才能吸引学生，调动学生学习的积极性。
体育组综合组
优质课《篮球运球及体能练习》，教学设计新颖，令大家耳目一新。大家纷纷表示，在今后的体育教学中也会多多创新、多多实践，不断提升教学水平，让孩子们爱上体育。
李珍老师的优质课《国旗是怎样升上去的》通过 动滑轮和定滑轮的工作原理让同学们在疑问中找到答案，使得综合组老师赞不绝口。
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”观课之后，老师们纷纷发言，各抒己见，品名师风采，谈各自收获，教研氛围非常浓郁，大家在学习与交流之中提升了自身的业务素养。
本次名师优课观评活动让三十二小的老师们近距离地领略了名家课堂的风采，改进了教学方法，提升了自己驾驭课堂的能力，对于如何激发学生的课堂兴趣有了更深地认识。执教名师们独特的教学模式、教学策略为大家拓宽了思路，指明了方向，奉献了一场思维碰撞、教研相长的精彩盛宴。
编辑：佳佳
