白河：擘画“暖心工程”提升教师幸福指数
2022-08-17 10:30:01 来源：阳光网—阳光报
阳光讯（记者 奚钦 通讯员 张隆韬）为稳定农村偏远薄弱学校教师队伍，近日，白河县教体科技局党委书记、局长谢文生带领相关人员对全县完小及教学点校舍条件和教师宿办条件进行详细调研。针对农村偏远山区教师流动频繁，教学质量不突出等瓶颈问题，通过研判，实施“教师暖心工程”，真正让教师下得去，稳得住，留得下，教得好，出成绩，全身心扎根乡村教育，为山区教育事业奉献一个教师的神圣使命。
大力改善教师宿办条件，创造舒适的生活环境。县局多方筹措资金，从最偏远的学校着手，为学校师生改造浴室、餐厨设施设备，为225名完小和教学点住校教师宿舍配备衣柜、书柜、鞋柜、沙发“三柜一沙发”，投资50余万元。
落实乡村教师生活补助政策和乡镇工作津贴。乡村教师生活补助人均每月不低于400元，每年按12个月发放，实行差异化补助，越往艰苦边远的学校，补助标准越高；乡镇工作津贴最低标准为“500+30”，仅此两项，同等条件下的乡村教师年收入比城区学校教师最低高出1万元以上。
提高乡村教师社会地位。在晋职评优等方面，向乡村学校倾斜。城区学校在晋升高一级职称时，要求有农村学校三年或薄弱学校一年的任教经历；“两代一委”推荐、评优评模等也优先考虑农村一线教师，不断提高乡村教师社会地位。
大力改善教师宿办条件，创造舒适的生活环境。县局多方筹措资金，从最偏远的学校着手，为学校师生改造浴室、餐厨设施设备，为225名完小和教学点住校教师宿舍配备衣柜、书柜、鞋柜、沙发“三柜一沙发”，投资50余万元。
落实乡村教师生活补助政策和乡镇工作津贴。乡村教师生活补助人均每月不低于400元，每年按12个月发放，实行差异化补助，越往艰苦边远的学校，补助标准越高；乡镇工作津贴最低标准为“500+30”，仅此两项，同等条件下的乡村教师年收入比城区学校教师最低高出1万元以上。
提高乡村教师社会地位。在晋职评优等方面，向乡村学校倾斜。城区学校在晋升高一级职称时，要求有农村学校三年或薄弱学校一年的任教经历；“两代一委”推荐、评优评模等也优先考虑农村一线教师，不断提高乡村教师社会地位。
编辑：晓华
