阳光讯(记者 张允铎)数学既是一门学科,同时也是一门艺术。为贯彻落实“五项管理”中的作业管理,积极推进“双减”有效落地,西安市灞桥区惠王中心小学三年级数学教师研读新课标,积极思考数学作业新模式,注重作业“调结构、提质量”,探索高质量作业新体系,组织学生开展了一系列“数学与思维”碰撞的特色活动。在一份份特色数学作业中,孩子们各展所长,将自己心目中精彩的数学世界一一展现。让大家一起去看看吧。
小老师,展风采
数学是思维的体操,语言是思维的外壳。小老师们通过出题、解题、讲题,提高了数学表达能力与数学思维能力,增强了数学学习的自信,从而真正的成为学习的主人。下面大家跟着小老师们一起来学习吧!
小导图,画中学
思维导图是一个开发思维的有效工具。小画家们将色彩与知识融合,采用思维导图的方式对数学内容进行分解,分析,不仅可以将复杂内容简单化,也可以更好的理解知识,掌握学习方法,提升学习效率。
小测量,大奥秘
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。小测量员们通过动手测量生活中各种物品的周长,更好的理解了周长的概念,同时感受到了数学与现实生活的密切联系,也提高了运用数学知识解决实际问题的能力。
数学与思维碰撞,智慧闪现出明媚的光辉。每一份作业,不仅是学生智慧的体现,更是生命成长的印记。惠小三年级数学组的教师们,将继续沿着新课标的方向,积极探索,巧妙创新,真正落实“双减”政策。让学生在潜移默化中学会用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界,真正体现数学学科的育人价值,促进学生成长成才!
编辑:佳佳