未央区雷寨小学低教组开展实践课研讨活动
2022-10-08 17:51:14 来源：阳光网—阳光报
阳光讯（记者 张允铎 通讯员 王李扬）课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。为提高教师的课堂教学水平和教学质量，低教组教师以新课改理念为引领，精心准备、深挖教材、巧妙设计，于9月26日～9月30日，西安市未央区雷寨小学开展了本学期第一次实践课研讨活动。
李琳琳
李琳琳老师讲授的《跷跷板》一课，把学习的主动权交还给学生，开展以学生为主导的教学活动，给学生自我探索、自我发现、自我总结的空间，培养孩子的创造性、主动性和积极性。同时教师借助儿歌+动作，调动孩子的感知觉共同介入，使学生更加直观性地理解“轻重”。
唐文娇
唐文娇老师讲授的《b p m f》植入童话元素，以动物王国来游玩为线索搭建情境，将课堂变成一场面向小动物们的展示会。师生互动默契，配合度高。课上唐老师让学生给拼音卡片“整队”，巧妙地提出书写要求，插入小故事“四声是怎样发现的”，调整教学节奏，厚植传统文化，让学生增长见识，丰富知识。
刘娜
刘娜老师讲授的《g k h》拼音教学在设计上运用了多种教学方法，以学生为本，创设学习“生气”，增强基础“底气”。创设情境，以提问的形式开始，激发孩子的兴趣。将枯燥乏味的拼音教学内容贯穿在童话故事之中，让教与学尽量在游戏中展开，让学生在快乐中学习，在欢笑中传递各自独特的体验；合作中探究，规律中求知。教学中以读代讲，引导学生说出相关词语。
梁之涵
梁之涵老师的《d t n l》激趣导入，用送信的方式帮助学生回忆声母韵母，引导学生思考声母dtnl和哪些韵母可以组合拼读。让全班同学一起拼读d t的音节，之后四人小组合作，学习n l 的拼读，学生积极性很高。最后她用游戏的方式巩固了本节课内容，进一步调动了学生的学习兴趣。
成谊娟
成谊娟老师讲授的是《黄山奇石》，她用五彩词卡带领学生回顾了上节课的重点词语，在课上为同学们带来了颇多风景宜人的图片，特别是“仙人指路”“猴子观海”等“奇石”，让孩子们在亲身体验中激发自身对祖国大好河山的热爱。成老师在教学过程中鼓励学生大胆想象，联系生活实际来理解“陡峭”等重点词语，教给学生记忆词语的方法，既让学生“得法”，又激发了他们学习的兴趣。
王奥格
王奥格老师的《过生日》以情境图的方式导入，让学生感受数学与生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考的良好习惯。在本节课中，呈现出两个形状不一样，眼睛难以分辨的饮料时，让学生自己动手做实验，思考用不同的方法解决问题，大大提高了学生学习的主动性，课堂效率也有所提高。
王李扬
王李扬老师执教的《坐井观天》，课堂以读为主，进行语言训练。在教学中抓住本课的语言特点，通过三次对话，进行多种形式的朗读训练，在读中引导学生理解词语的意思，提高学生的朗读水平，并在读中受到情感的熏陶，领悟文本蕴涵的深刻含义。在理解课文内容时，让同学们进行情景表演，从而使学生理解了文本对话内容，开发学生的想象力。王老师的这节课始终以学生为主体，对学生的回答也进行了科学的评价，使学生认真投入到学习当中，达到了良好的课堂教学效果。
此次"专业秀"当中，欣喜地看到了青年教师们的互帮互助以及他们在教育路上的蜕变。课堂教学形态、课堂驾驭能力和教学效果，无不彰显着教师们素质高、起点高、成长空间大的特性。
实践课活动是一个展示的平台，更是一股动力，它引领着教师们茁壮成长，推动着学校教育教学质量的整体提高。相信有学校的大舞台，有领导们的精心培养，有同伴的协力并进，再加上教师们的刻苦钻研，未来必可期！
编辑：徐瑞霞
