西安经开十四小举行“聚焦课堂 落实素养”联合教研课例研讨活动
2022-10-02 19:18:11 来源：阳光网—阳光报
阳光讯（记者 张允铎）为落实新课标下小学数学的核心素养，进一步促进数学教师的专业化发展，在9月28日，西安经开第十四小学数学教研组在李玮涛主任的带领下，开展了一场课堂教学研讨活动。本次活动还邀请到了未央区教师进修学校数学教研员崔建利、西安经开第一小学教师薛冬冬，来指导学校数学教师的专业成长。
课堂展示 精彩纷呈
《倍数与因数》 薛冬冬
薛老师的课堂亲切真情，将数学信息与知识渗透到各个环节，也让大家深受启发，随着课堂的层层递进也使学生活动多样化起来，在各种活动中感受知识、扩展知识，例如:完美数、解锁老师电话号码，无不体现着薛老师对学生最近发展区的关注与对学生的真情流露。
《倍数与因数》 李玮涛
李玮涛主任的课堂幽默风趣、把思政教育与数学学科完美融合，贴切、快速的唤醒学生，理解意义，让大家受益匪浅，在情境设计中贴合学生生活实际，在生活中发现倍数与因数，例如鸡蛋的排列，也体现了新课标下会用数学的眼光看待世界，在师生活动中李主任注重评价与引导，使学生在活动中自觉的树立了良好的行为与习惯。
专家评课
崔建利教研员点评到开课两位老师的引入都有着各自鲜明的特点，能够在核心素养下完成本课目标，都做到了让学生带着问题去学习用数学的眼光看待世界，用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达世界，课堂概念的建构来自于情境，让学生自然的掌握。两节课老师们都非常注重学生活动，在活动中逐步感受到知识，并且活动也非常充分，也重视对学生的评价，这样不仅使学生学到知识，还能够有良好的情感体验，让学生喜欢上课，并最终达到目标。
最后提出，数学教学就是数学活动的教学，也是师生双边活动，也提出研课的重要性与学习新课标的重要性。
领导讲话
该校刘亚萍校长首先对参加本次教研活动的教研员与教研活动的老师表示了感谢，随后刘校长也提出有序有规律的课堂以及对于学生学习兴趣的培养在本此活动中体现的非常充分，老师与学生的契合点高，学生在课堂中收获大，在今后要以这两节课的优点，以及专家点评为起点，促使这里的课堂更佳。
教而不研则浅，研而不教则空。课程改革道路上，大家一起砥砺前行，面对星辰大海的教研征程，将不负使命，不负精彩！
编辑：程珂
