我的学校我的班（一）| 仰望星空 脚踏实地，附中精神 薪火相传
2022-07-10 18:40:39 来源：陕西师范大学附属中学
仰望星空 脚踏实地 砺志 笃学 慎行 创造 文明 惟真 乐群 活泼 希望你们都能成为最好的自己！高2022届的同学们，我想对你们说……
永葆初心 常回家看看
高2022届年级组长 巨 凯
松柏藤萝 绿色校园
陕西师大附中校园里古朴幽雅的松柏藤萝，校园外繁华廓大的盛唐气息，这样的自然文化环境让很多第一次来到附中的学生都感到震惊，也是附中毕业生很多年后都难以忘怀的记忆。
我看着2019级学生进入附中高中，陪伴他们三年，看着他们从懵懂少年成长为有思想、有个性的青年人，我倍感欣慰。刚入校时的国防教育，每节课后的交流答疑，高考前的握手和拥抱，以及太多的点点滴滴中看到师生之间亦师亦友，相处融洽和谐，学生在很多场合都会愿意主动说老师的好，这和师大附中整体人文环境有关，也和老师们敬业爱生有关。
临近高考，学生中存在的众多差异都要求老师们苦心研究、分析现状，指定合乎本班特点的切实有效的教育教学方法，因材施教。对于学习能力强的学生教学进度快，容量大，对于学习能力较弱的学生重视基础，强化落实，每一步复习都有老师的悉心指导和引领，不放弃对每个学生的关注和爱护。
虽然这届学生从高一开始三年学习都或多或少受到疫情的干扰，但是依然在学校的精心培养下养成了良好的学习习惯和品质，而且综合素质强，发展全面，思路开阔，兴趣广泛，学校的各类活动给学生提供了自我发展的最好平台，也给学弟学妹做了很好的榜样。
最后，我想说的是——高2022届的全体同学，希望你们能在未来的人生道路上始终秉持一颗初心，仰望星空，脚踏实地，无惧风雨，勇敢接受挑战。今天你们以母校为荣，明天母校将会以你们为傲。常回家看看！
我与学生共成长
高2022届1班班主任 陆孔存
包容且开放 温情有敬意
7月4日，当我再一次翻看《班史》时，我才真正意识到，高2022届1班的孩子们确实已经毕业了。从教15年，多年班主任，带过各种各样的班级，遇到过各式各样的学生，解决过各种匪夷所思的问题，而我也始终在与学生共成长。
时间回拨到2020年，面对一个新的班级，面对信息时代思想多元、思维活跃、个性鲜明的学生，我反复拷问内心，我要将他们带到哪里去？几天的相处之后，我确定了打造一个“包容且开放、温情有敬意”集体的想法。于是，田雯嘉同学带领我们一次次收获合唱、英风、汉风的高光时刻，以至于有同学喊出“雯嘉出马、必是一品”的口号；于是，我们接受了张教授（张一凡同学，我对他的昵称）各种的“无理取闹”和狂放言论，他也逐渐成长为会理性思考的人；于是，我们懂得了“谋定而后动”的道理，并能够战胜内心的恐惧并不断地超越自己。
曾经看到一项研究，说是当人们面对困难与挑战，并为之共同奋斗时，这个集体的感情会更加浓厚。高一期末考试前，偶发水痘疫情，几周时间里我们都在停课的边缘徘徊，班级临时调整到崇德楼一层东南角上课，虽“偏安一隅”，却领悟到“静能生慧”的可贵；高二运动会、篮球赛，我们独立成军，“十三太保”“张姐”“郦莹”“容翌”带给1班所有人无限的惊喜，我的班历史最好运动成绩的取得让大家感受到“团结奋进”的真谛；高三复习备考，面对种种压力，各小组苦中作乐、相互扶持，问题解决中，我们体会到了“靡不有初、鲜克有终”的内涵。
曾有人问我，这到底是一个怎样的班级？我很难说清，但是学生在“班史”中的描述可能是一种回答。“如果让我用一句话形容一班，那便是‘卷’的时候特别能‘卷’，玩的时候特别会玩。”我想，这种班风的形成是与班级管理相关联的。班级建立之初，我们建立了“三巨头委员会”，以班长、团支书、纪检班长为核心形成班级管理团队，组织他们制定各项规章制度并逐步践行，经过一段时间的自主管理，逐渐形成了“博观约取、厚积薄发”的班级精神。直到现在，我终于可以说一声，这一届我终于实现了“静如处子、动如脱兔”的梦想班级。
有人说，班主任是幸福的，有人疼有人爱。有人说，班主任是痛苦的，惹人嫌招人恨。回想起与47位同学的相处，我很幸福更加幸运。幸福在他们富有才华但不骄横；个性鲜明却懂包容；思维活跃更能聆听。幸运在他们勤其思善其问；严其行守其路；亲其师信其道。时至今日，1班的每位同学都收获了自己的成绩，取得了这一阶段的成就，我为你们自豪。
最后，我还要说，1班的孩子们，人生是可以选择的，也是要努力去选择的，拥有选择的人生才是真的人生。我希望你们在未来的前行道路上不囿于成见、不囿于眼前、不囿于他人，开阔视野，解放思想，追寻自己的美丽人生。
编辑：徐瑞霞
