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灞桥区东城二小喜获陕西省中小学德育工作先进集体!

2022-06-22 17:04:11   来源:阳光网-阳光报  

  阳光讯(记者 刘杰 通讯员 董洁))百年大计,教育为本;教育大计,德育为先。西安市灞桥区东城二小荣获2022年陕西省中小学德育工作先进集体!
 
  
  落实双减,德育先行。西安市灞桥区东城二小在落地“双减”政策的基础上,努力探寻“双减”背景下德育新基因,通过合理有效的德育系列主题活动深化育人价值,引导学生在德育课程中植根价值认同;扩展基于品牌项目化学习的多元德育品质;在“协同育人”观念下潜心躬身,为培养“社会主义建设者和接班人”奠定生命底色。学校以“制度文化抓保障,教育模式促提升,活动开展重内涵,全面评价求科学”为工作思路,立足“环境染”“课堂渗”“活动育”“特长展”和“家校联”的“五联动”模式,内强“雅”素质,外塑“雅”形象,不断深入德育教育,培养具有雅容、雅习、雅智、雅趣的四雅学生。
  
  一、以“环境染”厚植育人氛围。
  
  鹏翔北海,凤翥朝阳。明确人才的培养方向是教育事业万事之基。学校以确立了“培养有理想信念、有责任担当、有优良品性、有高尚情操、有文明行为”的五有德育新目标,构建了“全面落实社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、红色文化教育、励志教育等德育新内容,指导学生厚植爱国报国之志,筑牢理想信念之基,打好人生发展底色。
 
  
  学校本着“凸显主题,展现内涵”的思路,建设了“一志十二苑三区一中心”的文化点位。走廊楼梯,德育长廊流光溢彩;教室内外,名言警句随处可见……通过呈现学生喜闻乐见的德育元素,营造良好的育人环境,陶冶学生高尚的情操。
  
  二、以“细节渗”潜心立德树人
  
  悬衡而知平,设规而知圆,规矩的建立皆自制度而始,所以该校立足制度,放眼全局,以“五有五无”基本行为规范,要求学生从小事看品德,向细节要成绩;建立学生自主管理体系、教职工家访活动及家委会积极参与学校管理,建立了学校、家庭、社会相结合的育人网络,确立了“全员育人、全过程育人、全方位育人”和“时时育人、事事育人、处处育人”的德育工作新格局。
  
  同时,学校先后邀请西安市质监局灞桥分局、公安灞桥分局、灞桥区司法局等专家“进课堂”做讲座,引导学生厚植爱国主义情怀,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
  
  三、以“活动育”唱响核心价值
  
  “正而有美德者谓之雅。”学校通过“13345”德育活动举措,提升学生素养,促进全面发展。
  
  (一)一新课程
  
  学校构建了“雅致”德育课程体系,以雅容课程、雅习课程、雅智课程、雅趣课程为支撑,构建四大类十六节精品德育课程,让德育教育在“雅致”德育课程体系的浸润中不断充实。
  
  (二)三维志愿
  
  学校创新学生志愿服务活动、教师志愿服务活动、网络志愿服务活动,积极组建师生志愿者服务队,开展“环保小卫士”“礼让小标兵”等志愿服务活动、“百善‘笑’为先”“文明在身边”等网络文明传播活动,不断传播正能量、引领新风尚。
  
  (三)三级评价
  
  三级评价指学校评价——通过优秀班级排行榜,评选流“四雅”班级;班级评价——通过班级学生行为评价表,进行班级评价;自我评价——通过学生评价表,进行学生自我评价。同时,学校还通过班级推荐,学校审核,差额评选的方式,评选出雅之星和优秀监督岗,依次为周星、月星、期星、年星。
  
  (四)四育节日
  
  学校积极构建中国优秀传统文化教育体系,深入挖掘中华优秀传统文化中蕴藏的精神内涵,通过线上与线下实施“晨会倡议、班会教育、广播宣传、课外实践”的“四个一”节日、纪念日主题教育举措,让优秀传统文化润心育德,成风化人。
  
  (五)五新教育
  
  学校努力打造精品德育活动,对学生进行多层面“五新”教育。一新——情景教育,学校将学生的不文明行为和不良习惯,以情景剧、相声、小品等方式在每周升旗仪式上呈现,以达到育人无痕的目的;二新——“三步走”实践模式,通过“校外实践+作品研展+铸就担当”的研学实践活动,让学生在广阔天地间研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成;三新——“三小”教育,学校成立小记者站、小喇叭广播站、小监督岗,让“雅习”监督落到实处;四新——“三色教育”,学校创新红色革命传统教育,蓝色感恩与礼仪教育,绿色环保与劳动教育;五新——“一全两展”,“一全”即全体学生个个出场,全是演员;“两展”即展示“一班一品”的班级文化,展示音体美学科“二维”课堂。
  
  四、以“特长展”彰显艺术特色
  
  学校致力于培养学生高雅的情趣,形成了“三步走”特长生培养模式,即:社团培养重内涵——学校组建九大类三十多个社团,采取课堂教学、实践操作、教师辅导和学生自主练习四维教育;活动展示显素养——学校以“展板展、升旗展、节日展、竞赛展”的“四展”方式进行社团成果展示;校外竞赛展成效——学校陶艺、棋类、机器人、艺术、航模、诵读社团在全国、省市区各级各类比赛中捷报频传。
  
  五、以“家校联”促进家校共育
  
  学校以“112”家校联模式促进家校共育。“112”家校联模式即:“一校”——学校积极开展家长学校;“一访”——学校积极开展“教师大家访”活动,保证一生一策,做到精准互动沟通;“两模”——通过7“Y”家庭教育模式和7“Y”课堂教育模式,实现家校家校合作共育。
  
  近年来,学校德育工作成效斐然,先后荣获荣获国家级微电影示范作品奖、陕西省创建德育工作示范基地、西安市师德示范集体、西安市德育工作示范基地,西安市综合实践、劳动实践、思维型教学实验学校,灞桥区教育工作先进单位、灞桥区三八红旗集体、灞桥区先进基层党组织,灞桥区大课间展评一等奖等二十余项荣誉,学校特色工作被《人民日报》《中国教育报》、《语言文字报》、光明网、中国网、中国日报等国家级媒体刊载,学生有800余人次、教师100余人次在国家省市区各级各类比赛中获奖……
  
  数万桃李描绘杏坛斑斓,百度春秋铸就事业辉煌。回首来路,他们凝心聚力,奋力登攀,续写了一次又一次辉煌;遥望征程,他们意气风发,挥斥方遒,将用奋进的勇气再启二小新华章!
  
  编辑:马格

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