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经验促成长，交流共进步 ——灞桥区东城一小课改成果在全区2021年秋季小学教学工作会上作经验交流

2021-09-19 05:57:36 来源：阳光网-阳光报

　　阳光讯（记者杨小娟通讯员苟茜媛）为深化基础教育教学改革和教育评价改革，促进我省基础教育高质量发展，省教育厅决定在全省中小学开展“课堂革命陕西行动”活动。近年来西安市灞桥区东城第一小学开展了“以学定导，多元互动”的灵动课堂教学模式实践研究，形成了灵动课堂的课堂教学文化。2020至2021年该校又以优化“灵动课堂”教学模式和“异彩课程”体系建设为突破口，促进师生共同发展，提升学校办学品位，办人民满意的教育。

　　9月16日上午,在灞桥区2021年秋季小学教学质量分析暨教科研工作安排会上该校任来金副校长以《“灵动课堂”点燃精彩人生梦、“异彩课程”敲响改革最强音》为主题，在全区作了2020-2021学年度教学工作经验交流。

　　任副校长从坚持“五育并举”，提升学生核心素养、围绕“三个课堂”中心，全面提高教学质量、深化“灵动课堂”模式，大力推进教学变革、加快“异彩课程”建设，不断完善课程体系、致力“教师队伍”培养，快速提升教师素质五个方面介绍了我校的办学理念、办学特色并进行了经验交流分享。受到了与会领导及嘉宾的高度认可和赞誉。

　　一、坚持“五育并举”，提升学生核心素养

　　1.坚持德育为先，体系健全。学校开创了“三节三礼三活动”“少年仲裁庭”“红领巾法学院”和“学生自主管理”德育品牌，同时开设学生社团40余种，其中：获得区级特色社团10个，用社团活动丰富了德育课程，实现了全面育人目标。

　　2. 坚持智育发展，启迪思维。学校严格按照国家课程标准实施教学，同时着力培养学生思维，激发创新意识。并严格落实“五项管理”及“双减”政策，执行周作业布置计划及每周二“无作业日”制度，切实减轻学生课业负担。

　　3. 加强体育锻炼，强健体魄。开足每周4节体育课、30分钟阳光大课间和每天体育活动一小时，每学期举办一次运动会，完成自编室内韵律操两套，并形成“一级一特色”体育活动，2020年体质监测达标率达96.3%，并呈逐年稳步提升趋势。

　　4. 加强美育熏陶，素养为重。学校结合校情、师情、学情开展了线语、尤克里里、合唱、文学表演等校本课程。每年开展艺术节、学科节、读书节等，提升学生核心素养。

　　5.坚持劳动实践，激情参与。开设劳动综合实践课程，布置家务劳动等实践性作业，组织学生参加校园劳动、校外实践和志愿者服务。

　　二、围绕“三个课堂”，全面提高教学质量

　　该校以“三个课堂”建设为突破口，持续实施“四优工程”，全面推进“五项管理”，通过“名校引领、名师领航、好课推优、承新工程”等质量提升系列行动，提出课堂教学主阵地，向课堂要质量，促进“名校+”各校协同发展。先后承办了西安好课堂，助力西安“名校+”活动，受到与会专家和同行的一致好评。

　　三、深化“灵动课堂”模式，大力推进教学变革

　　1. 教学活动——精彩纷呈

　　学校与宝鸡高新一小举行同课异构课改经验交流大型公益研讨活动；和格尔木市14所学校开展了语文学科“双师教学”；开展了“异彩杯”青年教师教学大赛、“名校+”教学研讨、“名校+”优课展示、二年级“过关课”、骨干教师示范课等活动都受到了广泛好评。

　　2. 教学内容——不断丰富

　　疫情期间学校开发了154 期具有“灵动课堂”特色的线上课程，实现了“教学研讨有新意、家校共育有突破、课程研发有拓展、学习效果有保证、学生表现有飞跃、疫情防控有成效”的新局面。150多篇学生作文被《阳光报》刊载。“管理3L模式、学习4P模式、发展5A模式”，中国教师报、西安市教科院对学校的创新做法进行了专题报道。

　　3. 教学成果——不胜枚举

　　2020年学校共有19个国家级、省、市、区级课题立项；近两年获得市级优秀教育教学成果共计249篇。在西安市中小学信息化教学大赛活动中，获奖人数位列全区小学组第一。在区级赛教活动中，9个学科11名选手全部获奖，其中：4人荣获特等奖，6人获一等奖。