西安旅游职业中专举办“西安好课堂 助力西安名校+”中等职业学校教学观摩研讨活动
2021-06-21 18:26:49 来源：阳光网-阳光报
阳光讯（记者 杨小娟）为了深入贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示和全国职教大会精神，坚持立德树人根本任务，推进实施《西安市基础教育提升三年行动计划（2019-2021）》《西安市加快职业教育改革发展实施方案》，2021年6月11日，“西安好课堂 助力西安名校+”（2021年第19期）西安市中等职业学校教学观摩研讨活动在西安旅游职业中等专业学校举办，本次活动由西安市教育局主办，西安市教育科学研究院、西安教育电视台承办，西安旅游职业中等专业学校举办。
西安市教育局高职成处处长潘建宏主持活动
开幕式前，参加活动的领导和老师们一起欣赏了西安旅游职业中等专业学校学生技能展示，同学们扎实的基本功，精彩的演出获得阵阵掌声。苦练技能本领，让技能之花在奋进的舞台上绽放，同样可以改变命运，报效祖国，成就人生价值的青春风采。
西安旅游职业中等专业学校学生技能展示
开幕式上，西安旅游职业中等专业学校冯相民校长在致辞中表示，本次 “西安好课堂 助力西安名校+”西安市中等职业学校教学观摩研讨活动，既是西安职业教育的一件盛事，也是推动学校内涵发展的重要契机。学校将在上级部门的精心指导下，牢固树立新发展理念，聚焦课程课堂，深化“三教改革”，提质培优、增值赋能、以质图强，努力打造“西安好课堂”，助力西安“名校+”改革，以一流的标准实现“量变积累”到“质的飞跃”，让技能人才“立前排”“站C位”，既有“面子”又有“里子”。
西安旅游职业中等专业学校校长冯相民致辞
随后，西安市教育科学研究院院长解慧明表示，西安旅游职业中等专业学校已经成为西安乃至陕西职业教育的一面旗帜，是全国教育系统先进集体，西安市的师德建设先进集体，陕西省唯一一所首批高水平示范A类创建学校，在这里举办“西安好课堂 助力西安名校+”活动名副其实，相得益彰。
解慧明还详细介绍了“西安好课堂 助力西安名校+”活动开展情况、“名校+”模式对西安教育均衡发展的促进情况，以及好课堂助力“名校+”对西安市中等职业学校教育教学的提高促进和三教改革的意义。解院长还强调，“西安好课堂 助力西安名校+”系列活动就是认真学习贯彻习近平总书记对全国职业教育重要指示精神，推进育人方式、深化“三教改革”的西安行动。职业教育好课堂正是“三教”改革的抓手，只有抓住了课堂这一核心点，才能促进教师不断自我反思，促进教师教法和学生学法的改进。聚焦育人方式变革，促进信息技术与教育教学深度融合，实现技术赋能课堂。挖掘、改进和整合适合学生专业特点和学情的教材，这样持之以恒，才能更好提高学生的职业素养和职业能力，增强职业教育的认可度和吸引力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
解慧明最后指出教科研工作要做到“两个坚持”：一是坚持科学创新与协同创新，要发挥教科研的驱动、支撑作用和质量评价的导向作用；二是坚持“科研训、教学评”一体化，开展课堂问诊把脉、好课堂示范引领、问题导向校本研修等。
西安市教育科学研究院院长解慧明讲话
西安市教育局党委委员、副局长王纲在活动中强调：冯相民校长是一位富有思想、很有情怀的校长，我欣喜地看到了学校、老师、同学们在成长中变化，在变化中成长，也看到了课堂上的变化。当前职业教育上升到了一个非常高的高度，西安职业教育有着深厚的人文底蕴，职业教育迎来了前所未有的发展机遇，因此职业教育需要从硬件和内涵上实现双提升。西安好课堂是西安市基础教育的一个创新品牌，西安好课堂就是向每一节课要质量。一个没有好课堂的学校不能成为一个好学校，一个上不了好课堂的老师难以成为一个好老师。
王纲详细解读了“西安好课堂”具有的六个维度：一是西安好课堂凸显五育内容课程化、核心素养校本化、课程建构体系化、教育评价导向化；二是西安好课堂体现启发式、互动式、体验式、探究式、分享式；三是师生共同打造西安好课堂，老师要成为眼里有光、心中有爱的导师，学生要成为学习的主人，在学习中享受成长；四是西安好课堂向每一节课要质量，破解起点决定终点的瓶颈；五是西安好课堂不仅教授知识，更是启迪学生的思维；六是西安好课堂遵循教育发展规律和学生身心成长规律，基于个体化差异，因才施教、有教无类、机会均等。
同时,他要求聚焦建设高质量教育体系，进一步提升“五力”，即：提升校长的领导力，提升教师的发展力，提升学生的成长力，提升家长的协同力；提升教研员的支撑力。
在西安旅游职业中等专业学校举办“西安好课堂 助力西安名校+”西安市中等职业学校教学观摩研讨活动，就是以课堂为抓手，通过讲课、评课、议课的形式实现以研促教，以研评教目的，在教学研的过程中最终实现培养一人，引领一群，带动一校，辐射一方的教育宗旨。
西安市教育局党委委员、副局长王纲讲话
现场听课的老师们纷纷表示，本次活动内容紧致有序，政策解读入脑入心，6节课堂精彩纷呈，具有示范引领作用，大家收获颇丰。职业教育要想大有可为，课堂教学水平必须先有“趣味”。今后要多举办这样的教育教学活动，通过不同的课堂展示和观摩，共同交流研讨，共同提高和成长，让“三教”改革落实落细，职业教育广阔的前景，必将指日可待。
课程1：
课目：《哲学与人生》 课题：坚持内外因相结合，促进人生发展
授课教师：西安旅游职业中等专业学校副校长、高级教师 刘 深
点评专家：西安市教育科学研究院职业教育教研员、教师发展与培训部副主任 周洪涛
刘深副校长本节课采用了情景教学和案例教学手段，结合旅游服务与管理专业学生特点，展示了学生专业素养，把思政课与专业学习结合起来；运用了学习通信信息技术手段，发挥了学生小组合作学习的作用，突出了学生的主体地位；渗透了党史学习教育内容，增强了学生政治认同感，培育了学生政治认同核心素养；密切结合了本校优秀毕业生的成长典例，渗透了职业精神教育。
授课教师：刘深
点评专家：周洪涛
编辑：佳佳
