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把脉课堂教学 引领专业成长——西安市浐灞二十三小开展“课堂问诊”教学研讨活动

2021-04-06 10:58:36   来源:阳光网-阳光报  

  阳光讯(记者 刘杰 通讯员 朱强利)为深入开展课堂教学研讨活动,提升教师课堂教学能力,打造教学名师,4月2日,西安市浐灞第二十三小学特邀请数学教研员李东利老师、语文教研员王霞老师开展“课堂问诊”教学研讨活动。语文、数学学科全体教师参加本次教学研讨活动。
 
  
  薛翠、陈琪两位老师进行数学课展示。课堂组织有序,教材分析透彻,教学目标清晰,难点突破有方法。学生在探究中思考问题、操作实验、汇总结论,在教学过程中把课堂交给学生,激发学生学习兴趣,发展学生思维,学习效果显著。
 

 
  
  焦梅、彭瑶梅两位老师进行语文课展示。两位老师深入研究教材导学系统,精心设计教案。课堂上注重学生的朗读指导,组织学生合作学习,在师生、生生交流中学习与成长,突显了学生的主体地位,建立师生学习共同体。
 
  
  两位教研员老师深入课堂,细致观察课堂教学每个环节,重点关注学生的学习状态、老师的教学状态。全校同学科老师进行听课。
 
  

  研讨会上,四位老师针对课堂教学进行自我反思。两位教研员对老师们扎实的教学基本功及将学生放在课堂主体地位的教学理念给予了肯定,对课堂中的亮点给予了积极评价。针对课堂中存在的不足,两位教研员从每个环节进行细致分析,提出改进办法。对于在教学中如何突出语文、数学学科特点,两位教研员对全体教师提供了专业指导。之后,老师们将课前研究、课堂教学及专业规划等方面遇到的困惑和教研员进行了面对面交流。
 


  
  课堂问诊活动的开展,给老师们提供了和专家面对面交流的机会,在相互交流中学习,在不断学习中成长,努力打造学校师德素养高、业务能力强的优秀教师队伍。
 

编辑:佳佳

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