讲课绽魅力 群研促提升 陕西省灞桥教师进修学校组织数学学科“观摩研讨”活动
2020-09-28 14:53:03 来源：阳光网-阳光报
阳光讯（记者 张允铎）“天高气清精神爽，观摩研讨情意长。高效构建展风采，教育提升在课堂”，为了更好地解决小学升初中教学的衔接问题，积极构建高效课堂，提升初中数学教育教学质量，在陕西省灞桥教师进修学校的精心组织下， 七年级数学教师于9月27日下午，在灞桥区东城五小初中部参加了数学学科“观摩研讨”活动。
观摩听课
西安市55中陈根仓老师的《有理数的加减混合运算》一课，能深挖教材、精心准备、巧妙设计，从创文环境下“垃圾分类”问题而引入，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂练习，为教师们呈现了一堂生动丰富的数学课。
积极参与、认真思考、合作探究及课堂展示等环节环环紧扣，整堂课严谨而精彩。
陈老师对学生的评价非常及时恰当，他能和学生一道去探究思路并形成方法，“抛砖引玉学生为主体，柳暗花明老师巧设计”。
五环中学杨帆老师的《绝对值》一课，从学生朗朗的读书声中拉开了帷幕。
杨老师生动的语言、饱含激情的互动、深入浅出地讲解，让孩子们把课堂当成了一种享受。
杨老师不断创设丰富生动的教学环境，设计了新颖活泼的学生活动，孩子们始终能自信大胆地展示，充分参与到“师生一问多答”及“生生一问一答”环节中。
她以严谨的教学态度、清晰的教学思路将原本抽象、复杂的数学变得生动有趣，有效地激发了学生的兴趣，让学生沉浸在轻松愉悦的课堂中，学有所得，学有所用。整堂课有“生命的温度”，也有“思维的深度”。看，这里的老师都在认真地记笔记。
硏讨交流
在评课、议课、反思环节，授课的两位老师首先分享了自己这节课的设计思路以及突破重难点的方法，接着大家坐在一起进行研讨，各抒己见，积极发表自己的看法，在探讨中感悟，在交流中提升。面对面的交流，将学习气氛推向高潮，思维的火花激烈碰撞，大家不仅获得了专业知识技能，还提升了对课堂驾驭能力的再认识。
专题培训
教师进修学校数学教研员杨蓉老师进行活动总结及专题培训，她从学习环境、学习内容、学习习惯等方面，介绍了七年级学生在接受知识、学习方法以及学习心理等方面与小学的不同，并从研究学生心理、研究课标、研究教材、研究教法等方面，提出要求，让我们静下心来，重视中小学数学教学的衔接，取得衔接工作的成功和胜利。大家一致认为，杨老师的培训针对性强，有很大的实战策略，值得分享和推广。
合影留念
他们因教育而在此相聚，新的伙伴，新的团队，新的起点，愿这里的教研共同体，继续为梦想而砥砺前行，继续为合作共赢的目标而努力奋进……
“非学无以广才”，教学转型有赖教研驱动，教师成长渴求教研助推，学习是无止境的，对于这次的活动，所有教师听之激动，悟之感动，大家表示，以后将付诸行动，争做学习型教师，为更好的课堂效果而不懈努力！
“重衔接，构建高效课堂；抓习惯，提升教学质量”，愿他们以此次活动为契机，努力学习，不断更新教育理念，为灞桥教育美好的明天而不停探索……
编辑：佳佳
