神木市主题教育持续升温
阳光讯（刘旭东 记者 张磊）作为第二批参加“不忘初心、牢记使命”主题教育的对象,神木市高度重视此次主题教育。连日来，神木市迅速贯彻落实中央决策部署和省委、榆林市委工作要求，组织动员“不忘初心、牢记使命”主题教育，强化理论学习，以集中学习开局，全面系统学、深入思考学、联系实际学，将“不忘初心、牢记使命”主题教育不断引向深入。
领导班子带头作示范
开展好主题教育，首先要在“学”上下功夫。神木市委常委发挥“领头雁”作用，率先垂范，进行为期一周的集中学习研讨。《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》……市领导们静下心、坐下来，通过举办读书班、专题辅导等形式，带头读原著、学原文、悟原理，进行“充电加油”“补钙提能”。同时，围绕“盘活做精存量、做强做优增量”“学党史、悟初心”“坚定理想信念、遵守纪律规矩”等专题开展交流研讨，谈认识体会、差距不足、改进思路。大家在学习思考中坚定为民情怀，在研讨交流中提升落实能力，更加深化了对共产党人初心和使命的认识，达到了主题教育集中学习的目的。
学习不仅要静下心、学进去，还要走出去，沉下来。
位于沙峁镇的神府红军革命纪念馆内陈列着革命烈士的照片和遗物，铭记着一批批浴血奋战、壮烈牺牲的革命先烈事迹。这里的一件件珍贵文物，一张张历史图片，一份份文献资料，都成为党员干部追根溯源的最佳教材。在这里，市领导们集体重温入党誓词，传承红色基因。许多前来参观的党员干部也纷纷表示，通过参观和学习，找到了根，追到了魂，也溯到了源。
在市委常委班子深入学习的同时，市人大党组、市政府党组、市政协党组也分别通过召开工作会、学习会等形式推动主题教育开展，示范带动广大党员干部深学实改。
镇街部门社区村组齐学掀热潮
在市领导的示范带动下，全市各镇街、部门、社区、村组、学校、企业快速行动，纷纷召开动员部署会议，从实际出发，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，确保主题教育高标准高质量推进，掀起了“不忘初心、牢记使命”主题教育热潮。
大保当镇在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习会上要求，要结合镇党委、镇政府工作实际，重点在环境卫生、民政、维稳、安全、基层党建等方面进一步细化整治措施，列出清单，落实责任，明确时限，逐项整改。同时，要把学习研讨同个人思想、工作实际相结合，知行合一、学以致用。各村组党员要以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等进行学习。
神木市检察院紧密结合工作实际，及时研究制定了主题教育实施方案、主题教育学习安排及工作计划，确定一名政治部干警为主题教育联络员。同时，要求全体党员干警把投身主题教育焕发出来的政治热情转化为推动检察工作的强大动力，聚焦扫黑除恶、平安建设、法治建设、环境保护等工作重点，学用结合、履职尽责，真正实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率、检察工作有成效。
陵园路社区党支部组织全体党员，逐字逐句学习上级相关文件精神，将文件会议精神传达到到每一位党员，并结合社区党建工作实际和社区下阶段“不忘初心、牢记使命”学习教育，与会党员结合实际，踊跃发言，畅谈自己所想、所知、所感。
布袋壕村党支部在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习会上，组织党员认真学习了中、省、榆林市“不忘初心、牢记使命”主题教育相关会议精神及神木市委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会精神。学习会使全村党员充分认识了主题教育的重大意义，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
神木市第十一中学也第一时间组织开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育学习。该校要求全体党员要以主题教育为契机，通过个人自学、集中学习和专题研讨等方式，把主题教育与学校立德树人的根本任务、发展所面临的实际问题紧密结合起来，将学习成效转化为实际工作中推动学校事业发展的强大动力。
锦界开发区医院党支部全体党员干部在“不忘初心、牢记使命”专题学习讨论会上，联系自身在工作和学习中的所感所想，畅谈如何认识自己的初心，如何进一步强化“一切为了患者、构建和谐医院”的工作思路。该院职工刘智勇表示，全体医护人员的初心就是进一步找准自身定位，扎实做好各项工作，锤炼一支有战斗力的医护队伍，为社会负责，为患者负责，在平凡的岗位上坚守一个共产党员的初心。
督导持续跟进保实效
为确保学习效果，神木市第一时间制定“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案，成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，并设办公室和综合组、材料组、宣传组、联络督导组，其中，联络督导组又设6个督查小组，采取随机抽查、调研访谈等方式，开展分类督导，着重督导检查机构设置、学习教育、调查研究、检视问题、民主生活会、整改任务落实等情况，及时发现亮点与不足，确保主题教育全面高质量。
当前，正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，激发了全市党员干部攻坚克难、干事创业的巨大热情，促使党员干部更加自觉地把学习教育成效转化为履职尽责的生动实践。
编辑：姬亚情
