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文艺路小学大学区开展基础教育教学成果交流活动

2018-01-22 17:02:39   来源:阳光网-阳光报  

  阳光网-阳光报(王肖 记者 杨小娟)1月17日,西安市重度雾霾,中小学全面停课,文艺路小学领导与老师依然忙碌在自己的工作岗位上,学校教育教学工作丝毫没有受到停课的影响。“停课不停学,停课不停研。”碑林区文艺路小学大学区2017~2018第一学期基础教育教学成果展示交流活动在当天下午如期进行着。
 

 
    基础教育改革任重而道远,文艺路小学大学区一直都在不断地探索和实践中前行。为了做好本次活动,文艺路大学区提前谋划,制定活动方案,并积极组织实施。坚持以学科成果展示为载体,以交流促进为目标,在展示交流的基础上推荐上报优秀成果参加区级展示汇报。在大学区交流的基础上,通过专家指导,分学科做好各类教学成果的整理、改进和汇报展示活动。达到"打破学科界限,突破校际差别,关注学情实际,生成有效资源,推动成果应用"的作用。

    第一环节(交流展示):文艺路小学高路、叶珊珊两位教师分别交流教学案例的设计意图和课件的使用效果;安东街小学张晗老师和友谊小学张锟老师交流教学设计和课件。参与交流的教师都用多媒体展示自己的成果,并生动地进行了讲解说明。 

   第二环节(专家点评):碑林区教师进修学校教研员张金凤对交流教学成果从专业评审的角度进行了点评,分别对教学设计、教学课件项目完整性,环节目标达成的有效性、文字表达的准确与规范性等细节处提出了建议,给予老师们专业性的指导,让大家受益匪浅。 

    第三环节(交流讨论):根据各校呈报的教学类成果,各成员校与会领导和老师充分交流讨论,取长补短,互相学习,互相促进。经过讨论,大家认识到教学科研是学校可持续发展的立足点,是教学质量提升的增长点,也是教师专业成长的关键点。带着"在发展中共享教育教学成果"的思考,引导教师积极开展教育教学研究,形成了更多富有推广价值的好成果、好经验、好做法,进一步增强成果在全区的影响力,促进成果的共享与推广应用。大学区在统一教研的基础上,全面提升教师课堂教学能力、教学设计能力、教育教学成果转化能力。

    基础教育成果展示交流活动得到大学区成员校各学科教师的积极参与,力求达到区域内资源共享,互助提升的目标。提升大学区研修的高度,提高了研修的效果,促进校际均衡发展。“聚焦学科素养,促进资源共享”文艺路小学大学区一直在努力。



编辑:唐琨

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