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丹凤中学优化管理提质量铸就教育新品牌

2017-10-12 16:58:18   来源:阳光网—阳光报  

  阳光网—阳光报(禇志昌 记者 韩建军)日前,记者从陕西省丹凤中学获悉,近年以来,该校秉承育人为本核心理念,实施科学创新管理,促进教育质量提升;强化管理队伍和教师队伍建设,提升师德水平和业务能力;狠抓学生教育引导,提高学生核心素养。目前,学校教育教学工作凸显良好的发展态势。

 
  坚定政治定位是强化班子管理的核心,提高全员水平是实施科学管理的基石;落实“一线工作法”是消除工作面矛盾科学高效推进教育教学工作的法宝。基于以上认识,丹凤中学把建立一支优秀管理团队作为学校发展的根基,坚持对班子成员的政治理论和业务学习,用科学的理论武装班子成员思想,用先进的教育理念推动学校改革发展。采取“走出去、引进来”的方法,组织班子成员赴省内外名校学习管理经验,取长补缺,从而推进教育教学工作顺利开展。发挥学校班子集体智慧,总结得出了“一线工作法”,具体实施策略,按照分工落实到学校工作的各个层面、各个环节,有效提升了管理效能。
 
  质量是学校之魂,教师是学校之本,加强教师管理,建设一支具有“四有”素质的教师队伍则优为重要。学校重视对教师的师德师风建设和专业发展,用教育引导激励人,用业务培训提高人。立足建设高效课堂,紧盯教育质量目标,在切实抓好教师理想信念、仁爱之心、扎实学识、道德情操教育的同时,聘请国内教育专家和名师来校开展全员教师培训,努力提高教师素养和专业能力。立足课堂开展教育科研,咬住教学目标,分学科指导学案设计,科学研判任科教师,高度重视“五步三查两检测”的教学步骤落实。教研活动中,依据课堂教学发现的问题,定专题、互听评、共研究,寻求解决问题的方式方法。日常工作中,广大教师严守工作规范,落实工作要求,不因为个人因素影响和耽误学生的授课。
 
  学生是学校生存和发展的源泉,抓好学生的教育引导,促其身心健康发展,是学校教育的终极目标。学校从班主任队伍建设抓起,采取集中培训、外出学习、专家讲座、经验交流、表彰激励等方式,大力促进班主任队伍健康成长,为规范教育引导学生奠定了坚实的人力基础。注重学生管理,以中学生发展必备的核心素养为基本内容,以《丹凤中学学生日常行为规范》为基本要求,采取纠错改错和系列化文明建设相结合的方法,努力促进学生全面健康成长。
 
  站在新的历史起点,丹凤中学一班人将一如既住,不忘初心,牢记使命,阔步前行。同时,在县委、县政府的关心支持下,新学区建设征地、规划到位,并已开工建设,相信不久的将来丹凤中学定会迎来新的发展机遇,并跻身省级示范行列。


编辑:吴秀

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