为深化课堂教学改革、全面提升教育教学质量，3月31日，陕西省碑林教师进修学校（以下简称碑林进校）副校长李涛、教研部主任袁直率13位督导专家，前往西安工业大学附属中学（以下简称西安工大附中）开展专项教学督导调研。西安工大附中党总支书记、校长骞军荣对专家组一行表示热烈欢迎，并全程陪同参与调研；学校教务处精心组织、统筹协调，确保调研过程规范有序、高效推进。

精准听课：深入课堂把脉教学

督导专家以随堂听课为主要形式，对西安工大附中初、高中12个学科进行全覆盖听课调研，累计完成26节听评课。专家们深入课堂一线，细致观察教学流程、聚焦核心素养落地、关注学生主体参与，全面记录教学亮点与待改进之处，为精准诊断教学问题、开展科学指导提供第一手依据。

一对一指导：精准点评赋能成长

课后，专家与授课教师开展一对一深度研讨，单节交流时长不少于20分钟。围绕教学设计优化、学情精准把握、课堂效率提升、学生思维培养等方面，专家们给出具体且可落地的改进建议，以精准点评助力教师专业成长，切实实现“以评促教、以评促改”。

集中反馈：凝聚共识明确方向

督导组全面梳理听课情况，对西安工大附中教师备课认真、教学基本功扎实、课堂质效稳步提升等方面给予充分肯定。同时，针对关键问题提出改进方向：坚持以学生为中心，摒弃“教教材”的固化模式，践行“用教材教”的灵活理念；聚焦课堂核心过程，落实核心素养，让真实学习在课堂中发生；持续加强师资队伍建设，激活教师内生动力，借力优质资源赋能专业发展。

碑林进校李涛副校长在反馈中指出，西安工大附中教师基本功扎实，课堂教学规范有序，育人氛围浓厚向上，教研氛围日渐浓厚，教师专业成长步伐稳健，学校发展态势良好，为教育教学质量的持续提升奠定了坚实基础。他希望学校继续以课堂为主阵地，强化内外双驱动，用好骨干教师与云课堂等资源，打造教学特色，稳步提升办学质量。

西安工大附中陶红副校长代表学校对专家组的精准指导表示衷心感谢。她表示，西安工大附中将以此次督导为契机，逐条落实整改意见，聚焦课堂优化、凸显学生主体地位、强化师资队伍建设，依托数字化平台助力青年教师成长，持续推动教育教学提质增效。

此次督导调研既是对西安工大附中教学工作的全面检阅，更是精准赋能的宝贵契机。西安工大附中将以此为新起点，深耕课堂、精研教学，不断夯实内涵发展根基，奋力推进学校教育事业高质量发展。（闪昊 马增胜）