为深入落实新课标理念，深化课堂教学改革，搭建校际学科交流平台，西咸新区教育科学研究院联合西咸新区秦汉第四学校，于2025年12月2日举办“聚焦新课标 深耕新课堂”第十四期小学教学研讨活动。本次活动集结优质教育资源，通过课堂展示、专家点评、专题讲座等多元形式，助力教师提升教学能力，推动西咸新区小学教育高质量发展！西咸新区教育体育局党委委员、教育管理考试中心主任、秦汉工作部部长丁刚；西咸新区教育体育局党委委员、教育科学研究院院长、泾河工作部部长李宏；西咸新区教育体育局秦汉工作部副部长熊伟；陕西师范大学附属小学副校长何军华、王林波；西咸新区教育科学研究院教科研管理干部王海莹、张碧颖；西咸新区兼职教研员沣东实验小学集团校长吕晓希，郭旗寨小学副校长侯妮妮，沣西实验学校教科研主任于艳，以及来自西咸新区各学校的校长、教师代表，陕西师范大学附属小学教育发展共同体的成员校同仁共计300余人齐聚一堂，共同探索教育新路径、新方法。

《秦汉战鼓》的鼓点里藏着秦汉将士的豪迈，藏着中华民族的不屈风骨，更有我们血脉中的勇毅与担当。这份爱国情怀，从秦汉到近代，从未褪色。

《红旗的一角》带我们走进峥嵘岁月，看红旗如何传递信仰，让爱国精神在梧桐校园里滋养我们“健康的身 温暖的心”。

本次活动由该校教学管理中心主任贺海惠主持

魏艳芳校长致辞

秦汉四校执行校长魏艳芳致开幕词。魏校长首先向到会现场的各位领导、专家及教育同仁致以最热烈的欢迎！特别致谢陕西师范大学附属小学何军华、王林波两位副校长，以精彩示范课与深刻点评，为大家传递教学智慧、指引前行方向。衷心感谢西咸教科院长久以来深耕教育、赋能成长的坚守与助力，让优质教育资源得以共享。同时也表示作为承办方，学校非常珍视此次交流契机，愿与大家携手在教育之路上共融共创、共赢未来。同时也向参会领导和教师介绍了学校“梧桐花开 朵朵绽放；精耕细作，落实落细”的教学理念，并阐述了在此理念引领下，植根教学实践，以赋能学生全面成长为宗旨的科研思想。

李宏院长讲话

西咸新区教育科学研究院院长李宏在讲话中，对教师提出了四点期望：一是聚焦课标，通过展示课对标新课标，探索素养目标的落实与实践路径；二是交流互鉴，珍惜交流机会、分享教学困惑，以此提升教学能力；三是学以致用，将吸收的理念方法转化为课堂实效；四是锤炼素养，以新课标为导向坚持终身学习，持续提升专业素养。最后，他还进一步阐述了教科院“1+1+N”的管理模式及发展愿景。

语文会场

三年级上册《海滨小城》

（西咸新区秦汉第四学校 王妮）

王妮老师以“跟着美景推荐官小海解锁海滨小城美学之旅”为核心大情境，通过“庭院—公园—街道”分层游览、任务驱动，引导学生赏美景、学抓关键句，关键词的写作技巧，同步完成基础赏析、合作赏析与自主赏析，课堂兼顾读文探究、仿写练习与西安家乡美景延伸，适配三年级课堂节奏，注重积累落地与能力迁移，助力学生提升语文素养，展现高效、生动且有温度的语文课堂。

四年级上册《盘古开天地》

（西咸新区秦汉第四学校 韩梦娇）

本课以“畅游神话馆·做神话传承人”为核心，循着“找神奇—品神奇—创神奇”的路径，带孩子们在“轻而清为天、重而浊为地”的文字中感受创世奇幻，在模拟“顶天立地”的体验中体悟盘古坚韧奉献的精神，通过识字、朗读、复述等趣味活动夯实语言能力，更链接华夏精神基因，让传统文化在课堂中生根、在传承中绽放。

三年级上册《大自然的声音》

（陕师大附小副校长 王林波）

王林波副校长的《大自然的声音》一课，是一节充满智慧与温度的语文课。他以学生为中心，将语文教学与生活、方法、素养深度融合，让学生在轻松愉快的氛围中收获知识、技能和情感体验，真正体现了“语文即生活”的教育理念。

数学会场

三年级上册《水果店》

（西咸新区秦汉第四学校 许鲁）

许鲁老师巧妙地将数学知识融入“水果店”这一生活情境之中，充满了“生活味”与“数学味”。课堂设计生动有趣，引导学生在熟悉的场景中发现问题、解决问题，充分激发了三年级学生的学习兴趣，体现了数学源于生活、用于生活的教学理念，是一节兼具趣味性与实效性的低段数学典范课。

四年级上册《不确定性》

（西咸新区秦汉中学 罗莉滢）

罗莉滢老师课堂设计精巧，充分体现了“在做中学”的理念。课堂通过丰富的游戏活动和探究实验，让学生在亲身体验中感受事件的随机现象，化抽象概念为具体感知。整堂课学生参与度高，思维活跃，有效地培养了学生的科学探究精神和数据分析观念，为概率思想的初步建立奠定了坚实的基础。

三年级上册《分数的初步认识》

（陕师大附小副校长 何军华）

何军华副校长的《分数的初步认识》一课，展现了深厚的教学功力。课程从学生的认知起点出发，通过直观的操作和清晰的演示，引导学生循序渐进地构建起分数的初步概念，有效地突破了教学难点。课堂节奏沉稳，逻辑严密，于平实中见精巧，充分体现了何老师对数学本质的深刻理解和对学生学习规律的精准把握。

王林波副校长的微报告聚焦语文教学核心要点，核心围绕“立足语文本质、以学习任务群为载体”展开：强调语文教学需以语言文字运用为基础，实现从内容理解到语言表达的重点转变；明确学习任务群是涵盖多维度的素养导向实践活动，设计需贴合语文特点与学生认知规律；提出教学设计应遵循“明确任务与活动、紧扣语文属性、凸显学生主体、强化任务关联”的思路，确保教学逻辑连贯且具实践性。

何军华副校长的微报告高屋建瓴，深入浅出。她基于三节生动的课例，进行了鞭辟入里的专业点评，并分享了前沿的教学见解与实践策略。这场报告不仅为观摩教师提供了宝贵的教学范式，更指明了专业成长的方向，实现了从“一堂课”到“一类课”的理念升华，极具启发性和指导意义。

王林波、何军华两位副校长的专家点评与微报告，精准剖析教学亮点与改进方向，为参会教师提供了可落地的教学思路。整场活动不仅搭建了校际间资源共享、经验互通的交流平台，更通过“展示-点评-引领”的完整闭环，帮助教师精准把握新课标教学目标与实施要点，进一步优化课堂教学策略，最终以扎实丰富的研讨成果，为西咸新区小学教育高质量发展注入持久动力。

作为西咸新区小学教育教研的重要实践，第十四期“聚焦新课标 深耕新课堂”教学研讨活动紧扣核心学科发展需求，以语文、数学优质教学实践为抓手，通过课堂示范、专家引领、校际研讨的多元联动模式，构建了高效互通的专业交流生态。活动既为教师搭建了锤炼教学技能、碰撞教育思维的优质载体，也提炼了新课标下课堂教学的实操方法与创新路径，切实提升了教师学科教学能力与课堂育人实效，为西咸新区小学教育的高质量发展筑牢了根基。（彭屹堃 张书凝 胡燕妮 田小萌）