11月的校园暖阳融融，文明之风悄悄传递！为了让同学们养成讲文明、懂礼貌的好习惯，西安市灞桥区宇航小学开展了11月份“礼仪之星”评比活动。经过班级推荐、全校公示，一批懂礼、守礼的小榜样脱颖而出，为校园增添了温暖的文明色彩。

本次评比不仅评选出了22名校级“礼仪之星”，更重要的是在全校营造了“学礼仪、知礼仪、行礼仪”的浓厚氛围。通过身边榜样的示范作用，同学们更直观地理解了礼仪的意义，纷纷表示要向“礼仪之星”学习，从点滴小事做起，让文明礼仪成为日常习惯。

一年级组 白皓扬

白皓扬同学是一名讲文明、懂礼仪的模范学生。在日常校园生活中，他总能自然而然地展现出良好的教养：见到师长，他会主动立正并响亮地问好；与同学相处，他谦逊友善，常用“请”、“谢谢”等礼貌用语。在课堂上，他遵守纪律，认真听讲；在公共场合，他自觉维护秩序和环境卫生。他不仅以身作则，还用积极的行动感染着身边的同学，是大家学习的好榜样。

屈星奕

屈星奕是一位可爱的“文明小天使”。他尊敬老师：见到老师主动行鞠躬礼，大声问好；他友爱同学：会用礼貌用语，乐于分享，不和同学争抢；让听到的小朋友和老师心里都暖暖的。他遵守纪律：上课认真听讲，遵守课堂和课间秩序；他习惯良好：衣着整洁，爱护环境，个人物品摆放整齐。

他用自己一点一滴的好行为，告诉我们怎样做一个文明有礼的小学生。‍

孙伊诺

孙伊诺是一名懂礼貌的小学生。课堂上认真倾听老师讲课，与同学相处时温柔友善，谦和热心，看到同学有困难会主动伸出援手。遵守校园和班级礼仪规范，课间不追逐喧哗，保持教室和校园环境整洁。

任妙涵

任妙涵展现出优秀的个人修养和良好的文明习惯。她言行一致，将礼貌用语内化为自觉行为，对师长尊重有加，对同学团结友爱。在日常校园生活中，她不仅以身作则，保持个人与环境整洁，更能主动帮助有困难的同学，耐心劝导不守秩序的行为，是班级文明氛围的积极促进者。

路煜恒（二年级一班）

礼仪宣言：微笑是最美的语言，礼貌是最好的名片。

榜样事迹：每天主动向老师同学问好，遇见长辈鞠躬行礼；课间主动帮助同学整理文具，垃圾分类时耐心引导同伴；课堂上认真倾听，发言前举手示意，用小小的身影诠释着“礼”的真谛。‍

刘梓阳（二年级二班）

礼仪宣言：敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。

榜样事迹：作为班级“礼仪小标兵”，带头遵守校园礼仪规范，主动提醒同学不追逐打闹；用餐时自觉排队、不挑食浪费，餐后主动整理餐桌；对待他人谦和有礼，遇到分歧时礼貌沟通，是同学心中的“暖心小太阳”。‍

肖子叶（二年级三班）

礼仪宣言：细节见礼仪，习惯成品格。

榜样事迹：上下楼梯靠右行，主动为老师和同学让路；与人交流时眼神专注、轻声细语，不随意打断他人讲话；积极参与校园志愿服务，主动捡拾垃圾、维护校园环境，用实际行动传递文明正能量。‍

三年级组 

礼仪融入日常的好少年胡景然

三年级一班的胡景然，他将礼仪融入日常的每一个细节。见到师长主动问好，与同学相处时友善互助，用行动影响身边的人。他不仅自己遵守礼仪规范，还积极带动同学一起践行，成为班级里懂礼守礼的榜样。‍

以礼待人的书香少年李子墨

三年级二班的李子墨性格开朗，总是把“懂礼貌”记在心里。他待人有礼，主动向师长问好，乐于助人的身影常常出现在同学需要帮助的时候。平时热爱读书、背古诗，用文化涵养礼仪，让礼仪之美在书香中传承。‍

心怀爱心的礼仪之星兰睿琪

三年级三班的兰睿琪，喜欢唱歌、画画和小动物，是一个内心富足、富有爱心的孩子。她平时尊敬师长、团结同学，遵守校规校纪，上课专心听讲，认真完成各项任务。同学有困难时主动伸出援助之手，未来将继续勤奋学习，再接再厉。‍

传递善意的文明使者纪则希

三年级四班的纪则希热爱生活、心怀善意，在校尊敬师长，在家孝敬父母，始终以文明礼貌的言行要求自己，努力成为温暖的小太阳。她日常主动向老师问好，与同学友善相处，言行举止大方得体。坚持爱心践行，连续18个月为国际儿童基金会捐款，希望通过力所能及的行动帮助贫困地区儿童走进课堂，传递善意与希望。‍

四年级组 

四（1）班·雷泽承

书香浸润礼仪，诚敬外化于行

雷泽承同学在课外书的海洋中汲取“仁、义、礼、智、信”的精神养分，将礼仪修养融于日常。每日入校，一句洪亮的“老师早！”开启文明一天；课堂上下，他总站得端正，用稚嫩却真诚的声音向老师问好、道“再见”“辛苦了”；升国旗时，他肃立如松；课间楼道，他轻声慢步，生怕惊扰办公的师长；与同学交谈，“请”“谢谢”“对不起”常挂嘴边。书香涵养的礼仪风骨，让他成为同学心中的文明标杆。‍

四（2）班·陈培瑶

德才兼修守礼，全面发展树范

陈培瑶同学以礼仪为基，铺就成长之路。她尊敬师长、友爱同学，更将诚信与礼貌融入学习生活的每一处：学科竞赛中她勤奋拼搏，团队合作里她友善担当；生活中孝顺父母、主动家务，校规校纪时刻践行。她用礼仪之尺丈量言行，以全面发展诠释“礼仪之星”的多元风采。‍

四（3）班·张芊桐

开朗真诚守礼，言行皆为榜样

张芊桐同学以开朗真诚的性格，将礼仪化作日常的点滴闪光。见师长主动问好，待同学乐于相助，课堂上她认真听讲、积极发言，生活里她举止文明、礼貌待人。她如一抹暖阳，用真诚与礼仪感染着身边每一个人，成为大家公认的文明榜样。‍

四（4）班·张雨涵

礼仪入微见修养，细节之处显文明

张雨涵同学将文明礼仪的要求深植于每一个细节。师长面前，她躬身问好的姿态满是恭敬；同学之间，她伸出援手的动作饱含热忱。课堂上，她专注的眼神、规范的举手姿势、清晰的表达，是对课堂礼仪的生动诠释；生活里，整洁的衣着、规范的红领巾、时刻挂在嘴边的礼貌用语，让温暖在言行间传递。她以对礼仪细节的极致践行，交出了一份充满温度的文明答卷。‍

五年级组 五年级一班  高涌泉

五年级一班高涌泉同学始终将礼仪修养融入日常言行，是班级里公认的文明典范。他待人谦和有礼，遇见师长躬身问好，对待同学真诚友善，总能耐心倾听他人诉求，用温暖言行化解矛盾。他深知礼仪是立身之本，始终以高标准严格要求自己，用实际行动诠释“礼者，敬人也”的内涵，带动身边同学共同践行文明礼仪，堪称“礼仪之星”的最佳人选。‍

五年级二班  李馨妍

五年级二班的李馨妍同学文明有礼，乐学善思。在课堂上，她专心听讲，按时完成作业；在校园里，她积极参与学校的各项活动；当同学遇到困难时，她会耐心帮助他们解决问题。被评为“礼仪之星”是对她过去努力的肯定，今后，她会继续以身作则，严格要求自己，同时带动身边的同学或同事一起践行文明礼仪，共同为营造一个更加文明、和谐的校园环境而努力。‍

五年级三班  王馨媛

五年级三班王馨媛同学是班级里文明与担当兼具的好榜样：她将礼仪刻进日常言行，遇见师长谦和问好，言行间满是真诚尊重；劳动时更是责任心满满，踏实肯干、认真细致，用勤恳态度与文明举止传递温暖，以实际行动诠释“礼行于身，责践于行”，是当之无愧的“礼仪之星”最佳人选。‍

六年级组 六年级一班  陈培源

日常相处中，陈培源同学始终以真诚友善的态度对待每一个人，言语温和谦逊，从不恶语伤人，一个微笑、一声问候，都传递着温暖与善意。校园活动里，他更是将礼仪展现得淋漓尽致。无论是庄重的升旗仪式，还是热闹的社团活动，他都能严格遵守秩序，着装得体、举止大方。遇到老师，主动鞠躬问好；面对同学有困难，热情伸出援手。他用自己的实际行动，诠释着礼仪的内涵，带动身边同学共同营造文明和谐的校园氛围，特推荐其为“礼仪之星”。‍

六年级二班  王雅蕊

王雅蕊同学以其出色的礼仪风范和积极向上的态度，在校园内外赢得了广泛赞誉。她举止文雅，待人接物总是面带微笑，礼貌用语常挂嘴边，是同学们学习的榜样。无论是课堂互动还是课外活动中，倪续瑜都能展现出良好的礼仪素养，尊重师长，友爱同学。她的言行举止不仅体现了个人修养，更为班级和学校树立了良好的形象。通过积极参与礼仪教育活动，王雅蕊还带动了周围同学共同提升礼仪意识，成为了校园文明礼仪的传播者和践行者。‍

六年级三班  苏雨萱

苏雨萱同学始终以“德智体美劳全面发展”要求自己，既是老师的得力助手，也是同学们的知心伙伴。她恪守尊师重道、友爱互助的准则，日常严格遵守校规校纪，主动践行“八礼四仪”。作为班级纪律委员，以身作则带动同学遵守秩序，热心公益活动。始终坚信“礼仪是人际交往的桥梁”，日常注重仪表整洁、言行得体，课堂专注听讲，课间主动关心有困难的同学，她不仅以自身行为影响身边人，更积极倡导文明和谐的班级氛围，是同学们学习的榜样。‍

六年级四班  路佳欣

路佳欣同学始终以优雅得体的言行诠释礼仪之美，是校园文明风尚的积极践行者与引领者。她待人真诚有礼，无论面对师长还是同学，都能做到微笑问候、谦逊倾听、尊重包容；在日常学习生活中，她自觉遵守校规校纪，举止文明，着装整洁，言谈举止间展现出良好的个人修养。在班级活动中，她主动承担礼仪引导工作，协助组织秩序井然，展现出高度的责任感与团队精神。她不仅自身严于律己，还乐于提醒和带动身边同学共同维护文明礼仪环境，用行动传递“礼”与“美”的力量。其温文尔雅的气质、持之以恒的自律以及对礼仪文化的深刻理解，赢得了师生的一致认可。‍

六年级五班  胡欣妍

胡欣妍同学是班级文明礼仪的典范。她始终礼貌待人，遇见老师主动鞠躬问好，碰到同学微笑致意，对校园里的工作人员也会热情问候，用细节传递尊重。在班级中，她乐于助人，同学有困难时主动伸出援手；小组合作时，认真倾听他人观点，用文明用语鼓励同伴。她严格遵守校园规范，课前准备充分，课后主动整理课桌，保持教室整洁。她用一言一行带动班级形成文明有礼的风气，是当之无愧的“礼仪之星”。‍

文明礼仪是伴随一生的“成长底色”，更是传承中华美德的小小火种。本次“礼仪之星”评比虽已落幕，但文明养成的旅程永不停歇。后续西安市灞桥区宇航小学将持续深耕礼仪教育，把文明习惯融入课堂学习、课间活动、家校互动的每一处细节，让同学们在耳濡目染中将“礼”的种子深埋心底，从懂礼貌、守秩序的小少年，成长为有涵养、有担当的新时代小公民，让礼仪之花在校园内外持久芬芳，让文明之风代代相传。