数学并非枯燥的公式堆砌，当它与生活相遇，便焕发出别样的灵动光彩。近日，西安市灞桥区官厅小学四年级的孩子们开启了一场“认识生活中的线与角”实践探索之旅，在动手创作与观察发现中，解锁数学与生活的奇妙联结。

课堂启智：线与角的“数学密码”

在北师大版四年级上册“认识线与角”的单元学习中，孩子们先在课堂上系统认识了线段、射线、直线的特点，理清了锐角、直角、钝角、平角、周角的区别与联系。老师引导大家思考：“这些数学概念，在生活中藏在哪里呢？”带着这份好奇，一场实践创作活动就此拉开序幕。

校园寻踪：身边的“线”与“角”

同学们身为“数学侦探”，在校园中展开了大搜寻。线的世界，笔直的通道、跳绳是“线段”的延伸，纵横交错的操场边线构成了“相交线”与“平行线”。书桌的拐角、窗户的边框、地板的拼接处......原来数学不止是课本里，还藏在生活的每个“角落”！

实践创作：让线与角“跃然纸上”

孩子们化身“数学小设计师”，用手抄报、手工模型等形式，将生活中的线与角一一呈现。有的同学聚焦“线的家族”，有的同学深耕“角的世界”，更有同学将线与角融合，设计出充满童趣的数学小报，让数学知识瞬间“活”了起来。

成果展示：小小数学家的“高光时刻”

在成果展示环节，孩子们自信地走上前，分享自己的创作思路。每一份作品都是一次思考的结晶，每一次分享都是一次知识的升华。屏幕上“认识线与角”的主题课件与孩子们的创意作品交相辉映，构成了课堂上最生动的风景。

此次实践活动，不仅让孩子们巩固了“线与角”的知识，更重要的是培养了他们用数学眼光观察生活、用数学思维分析问题的能力。未来，我们的数学课堂将继续搭建“生活—数学—实践”的桥梁，让更多孩子在探索中发现数学之美，在创作中感受学习之乐！（强婷婷）