西安市未央区枣园小学2025-2026学年度第一学期“教师大讲堂”第七讲，围绕“以爱为引，启蒙有方”，和大家聊聊我的班主任心得。陪伴班里这群小不点从懵懂入学到渐入佳境，在忙碌中收获成长，在陪伴中感受温暖，每一份经历都格外珍贵。

萌娃初遇：在琐碎中成长，在陪伴中感恩

刚接手一年级时，才真正体会到“小小孩，大天地”这句话的含义。我们班的孩子们就像一群刚破壳的小鸟，天真烂漫却又懵懂无知：有人会上课突然举手说“老师，我要上厕所”，有人会因为忘记带书本急得掉眼泪，甚至会拉着我的衣角问“老师，我的妈妈什么时候来接我”。他们的世界简单又直接，需要的不仅是知识的传授，更多的是生活上的照料、情绪上的安抚和习惯上的引导。

作为班主任，我的工作日常被无数琐碎填满：清晨和搭班老师手把手教他们打扫卫生；课堂上既要讲课，又要时刻提醒“坐端正”“举手发言”；课间要盯着他们不追逐打闹，提醒他们及时喝水、上厕所；放学后要逐个确认家长接送。刚开始的那段时间，我常常忙得脚不沾地，甚至会因为处理不好突发情况而焦虑失眠。

幸好，我遇到了一群温暖又给力的前辈与同事。经验丰富的陈老师，会毫无保留地教我“小贴纸奖励”“榜样示范”等引导技巧；班级帮扶马老师，常和我深入沟通学生情况，在班级管理上给予细致指导；徐主任在我遇到棘手问题时，总能给出精准建议，帮我稳妥化解难题；搭班的佳卉老师更是我的“最强战友”：每天早晨手把手教学生打扫卫生，放学时细致清点人数、护送离校，确保每个孩子安全，课后一起复盘学生情况。办公室的各位老师也总能在我困惑时伸出援手，分享实用经验。这份实打实的帮助，让我慢慢从慌乱中稳住脚步，也深深感受到了团队的温暖与力量。在这里，我想真诚地说一句：谢谢各位老师的指导与帮助，有你们在，我心里特别踏实！

家校同心：在活动中聚力，在成长中闪光

开学以来，孩子们参加了学校组织的各项活动，在活动中绽放光彩，更收获了看得见的进步，每一份成长都离不开家校携手的温暖托举。班级文化建设时，家委巧思献策，家长们放下忙碌的事务，带着热情赶来，齐心协力把教室布置得格外温馨。合唱比赛前，家长们主动陪练、提前采购活动道具，孩子们不负期待，整齐演唱凝聚超强合力，领唱悦耳动人，指挥节奏稳健，开场白小朋友更是流利大方，自信心明显增强。队列队形比赛中，家长居家陪着反复练习、加油打气，赛场上学生们紧跟口令，踏步、齐步走等动作划一，纪律意识和集体荣誉感悄悄萌芽。

未来可期：在坚守中深耕，在陪伴中同行

作为一名班主任，这段时间的经历让我深刻体会到，一年级是孩子成长的关键起点，班主任的工作不仅是“管”，更是“引”和“陪”。展望未来，我有三个小小的畅想，也想把它们作为接下来的工作方向：

第一，深耕习惯培养，筑牢成长根基。一年级是习惯养成的黄金时期，接下来我会继续细化课堂常规、生活常规的培养，通过“星级评比”“积分奖励”等方式，让孩子在趣味中养成认真听讲、按时完成作业、主动整理文具、团结同学的好习惯，为他们后续的学习生活打下坚实基础。

第二，深化家校协同，凝聚教育合力。我会继续加强和家长的沟通，通过家长会、班级群、家访等多种形式，及时反馈孩子的情况，也认真倾听家长的建议，让家长成为班级管理的“合伙人”。

第三，丰富成长体验，守护童真童趣。一年级的孩子好奇心强、想象力丰富，接下来我会结合他们的年龄特点，开展更多有趣的班级活动，比如故事大王比赛、手工制作课、绿植养护活动等，让孩子们在活动中感受快乐、锻炼能力、学会合作，守护他们珍贵的童真。

最后，我想说，成为一年级的班主任，是我职业生涯中最珍贵的经历。虽然未来的工作依然会有忙乱和挑战，但看着孩子们一张张天真的笑脸，看着他们一点点长大进步，我就充满了动力。也希望在未来的日子里，能继续得到各位领导和老师的指导与帮助，和家长们携手，陪着这群“小萌娃”慢慢长大，共赴更美好的成长之约！（樊钰莹）