高中是人生成长的关键岔路口，既是知识积累的黄金期，也是方向探索的奠基期。11月5日下午西安市浐灞第二中学邀请陕西生涯规划指导中心副主任、西安电子科技大学特聘专家王玮老师为全体高一同学带来“赢在起点，志在巅峰”生涯教育讲座，帮大家提前布局、精准发力，真正实现“赢在起点，志在巅峰”！

平稳过渡：高中适应的双重准备

刚踏入高中校园，很多同学会面临学习节奏、心理状态的双重挑战。在学习上需要大家培养自主规划、深度思考的能力，提前熟悉各科学习方法，搭建知识框架；在心理上，要学会调节情绪、建立自信，主动融入集体，遇到困惑及时沟通，为高中三年的学习生活筑牢心理基础。

读懂新高考：把握改革核心逻辑

新高考“3+1+2”模式的推行，彻底改变了传统的学习和选课方式，同学们必须精准理解其核心规则： “3+1+2”模式解析：“3”指语文、数学、外语3门全国统考科目，是高考的基础；“1”指从物理、历史中选择1门作为首选科目，决定了未来专业选择的大方向；“2”指从化学、生物、思想政治、地理4门中选择2门作为再选科目，兼顾兴趣与优势。

再选科目实行“赋分制”，这意味着不仅要学好科目，还要关注自身在群体中的竞争力。新高考带来的核心选课变化，是从“按文理分科”到“按兴趣、优势、专业方向选课”的转变，更强调个性化匹配。选课需遵循“明确方向—评估优势—结合专业—最终确定”的步骤，避免盲目跟风。

精准定位：高一生涯规划的核心路径

生涯规划不是“遥远的口号”，而是高一就要启动的“行动指南”，核心在于“找方向”，关键要做好四步：

1. 认识自己：深度自我探索：通过兴趣测试、性格分析、能力评估，明确自己的优势特长、兴趣方向，知道“我适合什么”；

2. 认识外界：全面外部探索：了解不同专业的学习内容、就业前景，以及社会发展对人才的需求，清楚“外界需要什么”；

3. 学科分析：辨析核心优势：结合高一的学习表现，分析各科的成绩潜力、学习兴趣，找出自己的优势学科，为选课提供依据；

4. 锚定目标：衔接高考录取，了解不同专业对首选科目、再选科目的要求，将选课与未来的高考录取、专业选择直接挂钩，让每一步选择都有明确目标。

拓宽视野：高校与职业的新认知

中国高校数量众多、特色鲜明，不同高校的专业优势、录取分数线差异显著。针对陕西考生，王玮专家重点介绍省内部分优质大学的特色专业、办学优势、就业方向，帮助同学们结合自身情况，建立合理的高校目标认知，明确努力方向。随着科技进步和社会发展，一批新职业应运而生，如人工智能工程技术人员、全媒体运营师、新能源工程技术人员等。这些新职业不仅代表着未来的就业趋势，也为同学们的专业选择和生涯规划提供了更多可能性。

最后王玮老师告诫同学们：成长是一个“知己知彼”的过程—既要清晰认识自己的优势与方向，也要精准把握外界的规则与趋势；更需要做出相对理性、不断完善的自我决策，并付诸持续的行动。高一的每一次努力、每一次选择，都在为未来的“巅峰”铺路。希望同学们以本次讲座为起点，明确方向、脚踏实地，在高中三年实现自我成长与突破！