当秋风为校园披上金纱，西安市灞桥区惠王中心小学全体班主任们齐聚一堂，以爱为梭，以智为线，编织教育的星网，共赴一场教育之约。本次班主任经验交流会旨在聚焦一年级班级常规管理与班干部选拔、家校共育等核心问题，通过实践案例与策略分享，为学生的成长之路铺就更坚实的基石。这场交流会，是经验与诗意的碰撞，更是初心与未来的对话。 

班级常规管理，从有序到习惯

针对一年级学生课间奔跑、推搡等现象，王老师设计了“惠小小脚步，慢慢走——不追不闹好朋友”主题班会。通过情景模拟、儿歌创编等方式，将行为习惯具象化为“走路靠右”“轻声慢步”等具体动作，让学生在参与中内化规则，逐步实现从“他律”到“自律”的转变。

班干部选拔，让责任点亮成长

针对班干部的选拔，采用“轮值制”与“竞聘制”结合的方式，设立“纪律小卫士”“图书管理员”等岗位，让每个孩子都有机会体验责任。通过每日小结、每周评优，培养集体荣誉感，同时观察学生的领导力潜质。

家校共育，携手编织成长之网

家校携手才能为孩子们的成长保驾护航，建立“家校联系本”，记录学生每日表现与进步；定期举办“家长课堂”，分享教育理念与方法。例如，针对学生专注力问题，与家长共同制定“15分钟专注训练计划”，形成教育合力。

静待花开，低年级教育的智慧

活动最后，陈校长做总结，为汇报内容提出建议。她希望全体班主任以此次培训为新起点，继续深耕在教育的沃土，让每一间教室都成为学生学习的幸福营地，让每一位家长都成为教育路上的同行者。

班主任工作是一场温柔的修行，需以爱织网，以智为光。未来，惠小将继续深耕教育沃土，让每一间教室成为幸福的营地，与家长同行，静待花开满园。 （通讯员 王千鹤 赵香女）