班级文化是涵养学生品格的精神土壤，是践行"五育并举"的生动载体。为深化学校"善"文化内核，激活学生主体创造力，营造富有生命力的育人环境，10月11日，西安市未央区杨善寨小学开展了班级文化建设展评活动，让每间教室都成为会"说话"的教育场。

本次展评中，各班师生以“自主设计、全员参与”为原则，将班级特色与文化传承、实践成长相融，打造出独特的班级文化生态。班级阅读角、制度栏各有亮点，绿植角鲜活、黑板报精巧，中队角、卫生角、班级园地也满含巧思。走进教学楼，仿若置身文化展览，方寸之地成为传递精神、孕育梦想的乐园，为校园注入生机。 

班级里，同学们精神昂扬，专注聆听讲解，脸上满是热爱与自豪。讲解员自信引领评委参观，细致讲述“善文化”与班级管理的融合思路。他们既是文化代言人，更是自主管理“小主人”，同学们的蓬勃状态也让班级氛围更添生机。

"与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。"本次展评活动不仅涌现出"向阳而生""青竹致远"等特色班级文化品牌，更通过民主设计、自主管理的过程，培养了学生的集体荣誉感与创新精神。未来，杨善寨小学将持续推动班级文化从"环境布置"向"精神凝聚"深化，让每一面墙壁都成为成长的见证，让每一种文化都浸润学子的心灵，让"善"的种子在特色文化的滋养中生根发芽。(曹刘莹)