诗配画·秋天

诗是无形画   画是有形诗

西安市浐灞第十九小学三年级语文组

诗是无形画   画是有形诗

共赴一场秋之约就

一叶一木，怀揣着美好的心情

学生风采

诗画同鸣

校园里，秋季的更迭总能激发孩子们无限的创意与灵感。在这个浪漫诗意的秋季里，西安市浐灞第十九小学三年级的孩子们用诗歌描绘秋季之美，用画笔勾勒心中所想，共同完成了这次特别的“诗配画”。现在，就让我们一起走进他们的诗画世界，感受那份纯真与美好。

孩子们用工整的字迹将诗词书写在作品纸中，绘画间，传承着中华文字的韵味与风骨。书法与绘画、诗词相得益彰，不仅提升了作品的艺术感染力，更让孩子们在绘画过程中，领悟到古诗之美，使传统文化的种子在他们心底生根发芽。

作品欣赏

展风采

秋天，是收获的季节，也是感恩的时刻。同学们的诗歌中充满了对秋天的感慨与思索。他们通过文字表达了对丰收的喜悦，对自然规律的敬畏。画作中，金黄的稻田、火红的枫叶，都成为了他们笔下秋天的象征，传递着丰收的喜悦与宁静。

在作品创作中，同学们根据自己选择喜欢的古诗内容创作，把自己体会到的诗的意境、情感变成一幅幅生动鲜明的画作，诗与画融为一体，也充分展示了同学们对古诗词的个性理解和对诗歌的热爱。使他们更加地了解秋天的特征，感受收获的快乐。

秋日拾光·共赴

收获

比赛结束后，经过评委的严格评审，最终决出了一等奖、二等奖、三等奖。

所有获奖选手走上领奖台前，由王康主任给获奖学生颁奖，当学生接过属于自己的的奖状，都露出了甜甜的笑容。

这次“诗配画”特色作业不仅让同学们在创作过程中感受到了秋季之美，更激发了他们的创造力与想象力。每一首诗、每一幅画都是他们心中对秋季的独特诠释与美好祝愿。大家相信，在未来的日子里，他们将继续用诗歌与画笔描绘出更多精彩的世界！（贺玉洁）